Atferdsvansker

[Gjest murad]

Hei!! min spørsmål er at, hvordanskall jej møte et barn med atferdsvanker? jeg blir mye takksam hvis du kunne forttele kort for meg! MVH Murad

[Gjest Tapet]

Munngodt i spann og bøtter, og ein morsom DVD.

[Nils Håvard Dahl, psykiater]

Munngodt i spann og bøtter, og ein morsom DVD.

Jeg blir irritert når jeg leser svar som dette.

[Gjest Tapet]

Jeg blir irritert når jeg leser svar som dette.

Det var berre litt ironi kjære NHD.

[Nils Håvard Dahl, psykiater]

1. Barn må lære, forstå og oppleve at det er de voksne som bestemmer.

2. Grensene for hva som er lov og ikke lov må være kjent for barnet. Dette må gjentas og forklares gang på gang.

3. Barnet må oppleve at de voksne håndhever grensene rolig, fast og trygt, og på samme måte, hver gang.

4. Barnet må ikke oppleve at de voksne gir etter og endrer grensene om barnet har negativ oppførsel.

5. Grensesettingen må være fast og vennlig. Helst uten sinne.

6. Barnet må belønnes og stimuleres ved positiv adferd.

7. Om omgangskretsen/vennene har negativ innflytelse, må barnet hjelpes til å skifte omgangskrets.

Håper dette var til litt hjelp :-)

[Nils Håvard Dahl, psykiater]

Det var berre litt ironi kjære NHD.

Om du leser det første innlegget, ser du at timingen var helt feil for ironi.

[Gjest en dolmamma]

1. Barn må lære, forstå og oppleve at det er de voksne som bestemmer.

2. Grensene for hva som er lov og ikke lov må være kjent for barnet. Dette må gjentas og forklares gang på gang.

3. Barnet må oppleve at de voksne håndhever grensene rolig, fast og trygt, og på samme måte, hver gang.

4. Barnet må ikke oppleve at de voksne gir etter og endrer grensene om barnet har negativ oppførsel.

5. Grensesettingen må være fast og vennlig. Helst uten sinne.

6. Barnet må belønnes og stimuleres ved positiv adferd.

7. Om omgangskretsen/vennene har negativ innflytelse, må barnet hjelpes til å skifte omgangskrets.

Håper dette var til litt hjelp :-)

Pkt 6. Hvilken belønning, hvilken adferd???

[Orio]

Pkt 6. Hvilken belønning, hvilken adferd???

Atferd: alt du opplever som positivt, det som stemmer overens med hvordan du ønsker barnet skal oppføre seg, til og med noe så enkelt som å si "takk for maten".

Belønning: du gjør/sier noe positivt for barnet, lar barnet føle seg sett. Hvis barnet sier takk for maten kan du si "vær så god" eller "likte du det?".

[Nils Håvard Dahl, psykiater]

Pkt 6. Hvilken belønning, hvilken adferd???

Positiv adferd: Det dere har satt dere som mål for endringen. Det kan faktisk også være fravær av negativ adferd.

Belønning. Må vurderes individuelt ut fra alder, interesser osv. Jeg har liten sans for penger og "ting" som belønning. Ros og oppmuntring er ok belønning. Tid med foreldre er vel det viktigste. Det skal være på barnets premisser - ikke få lov til å være med mor eller far på shopping eller kafe. "I helgen har du vært svært flnk og hyggelig. Om dette varer ut uka, drar vi en lang tur i alpinbakken på lørdag". Mor og far begrenser seg selvsagt ikke til kjøring/skyss, men er med i bakken med ski på bena :-)

[Gjest trist jente]

Min erfaring er at barn med atferdsvansker sliter på mange områder. Det er derfor vanskelig å ta tak i alt på en gang. Velg dine kamper, og vit at du kan gjennomføre grensesettingen. Setter du en grense som du gir deg på får barnet en ny erfaring om at det ikke er noe vits i å høre på voksne.

Det finnes et belønningssystem som heter tegnøkonomisystemet. Der setter man opp mål sammen med barnet, alt etter hva barnet har problemer med. Hver gang barnet gjør det "riktig" får h#n et klistremerke. Når et påforhånd avtalt antall klistremerker er tjent får barnet en avtalt belønning.

Jeg tror også det er utrolig viktig å ikke fokusere så mye på det negative, men heller sette fokus på det positive. Bemerk når barnet gjør noe ønsket. Ikke bruk for mye "ikke". Omformuler ikke-setninger til noe annet. Feks "ikke rop inne" til "nå er vi inne og da må både barn og voksne bruke innestemme"

Gi barnet en følelse av mestring og gi oppmerksomhet på positiv atferd. Dersom barnet bare er vant til å få oppmerksomhet ved negativ atferd vil h#n bruke dette for å få oppmerksomhet. Det er derfor viktig at oppmerksomhet ikke henger sammen med uønsket atferd.

Ros masse ved ønsket atferd.