Selektiv mutisme

[maben1365380896]

Er det noen der ute som har erfaring med selektiv mutisme hos barn? Vil gjerne høre om det finnes noen måte å hjelpe disse barna på. Mitt barn hadde det fra fireårsalderen, men ble gradvis bedre fra 12 år og utover. Ingen behandling hjalp, bedringen kom av seg selv etter at alt var oppgitt.

[Gjest spespedstudenten]

hvis du stiller spørsmålet på "bokstavbarn" eller registrer deg på bokstavbarna.no så tror jeg du vil få bedre svar.

lykke til:)

[Gemini]

Hvis du bruker søkefunksjonen (et godt stykke ned i menyen på venstre side, står Søkesiden), så finner du kanskje noen tråder som har vært skrevet om dette tidligere. Det ble bl.a. skrevet noe ifbm. et program som gikk på tv, og noen linker til utenlandsk forskning på mulig behandling.

[maben1365380896]

hvis du stiller spørsmålet på "bokstavbarn" eller registrer deg på bokstavbarna.no så tror jeg du vil få bedre svar.

lykke til:)

Tusen takk for svar!

Problemet har jo så godt som løst seg av seg selv her hos oss, men det kunne være interessant å lære litt om mekanikken bak. Om noen forstår seg på det, da. Det virket ikke slik da det var som verst her, enda vi - og PP-tjenesten - kontaktet alt og alle som kunne tenkes å ha litt peiling.

[Gjest spespedstudenten]

Tusen takk for svar!

Problemet har jo så godt som løst seg av seg selv her hos oss, men det kunne være interessant å lære litt om mekanikken bak. Om noen forstår seg på det, da. Det virket ikke slik da det var som verst her, enda vi - og PP-tjenesten - kontaktet alt og alle som kunne tenkes å ha litt peiling.

jeg vet at blant annet Hanne Kristensen , barnepsykiater har spisskompetanse på denne problemstillingen.(hun har også skrevet om dette)

Også en hovedfagsstudent Heidi Omdal blir mye omtalt når det gjelder SM.

"I would not mind talking to you, but something stronger than I, for which I cannot be blamed, prevents me" : en studie av kommunikasjonen og det sosiale samspillet mellom førskolebarn med selektiv mutisme og barnehagepersonale / Heidi Omdal.

Ellers er ikke kompetansen på dette her så veldig mye å skryte av. PPT har som regel ikke så god greie på dette. Man kan finne nye informasjon om hva SM er, veldig lite informasjon om hva som kan gjøres for å hjelpe barna som sliter med dette.

http://www.forskning.no/Artikler/2004/juni/1086183868.34

http://www.forskning.no/Artikler/2006/mai/1148284140.24

http://www.uis.no/COMMON/WEBCENTER/webcenter.nsf/Dok/72DAC876A7E1876BC125715E003C3D8B?OpenDocument&Connect=0&Lang=Norsk

på nettsidene til PULS så er det et radiointervju med foreldrene til en nå voksen jente som har SM og også intervju med Hanne Kristensen. Kanskje du kan få nyttig info der ?

"Da Gry sluttet å snakke"

http://www.nrk.no/programmer/tv/puls/

[frosken]

Jeg hadde en foreleser som viste til forskning som nettopp konkluderte med at behandling hadde liten virkning, og at det faktisk gikk best med de som ikke fikk noe særlig behandling. Tror imidlertid denne studien er gammel og kanskje ikke helt relevant lenger.

Ser at noen andre også har nevnt et tv program som omhandlet temaet, og i dette ble selektiv mutisme ansett for å være en ekstrem variant av sosial angst.

[maben1365380896]

Jeg hadde en foreleser som viste til forskning som nettopp konkluderte med at behandling hadde liten virkning, og at det faktisk gikk best med de som ikke fikk noe særlig behandling. Tror imidlertid denne studien er gammel og kanskje ikke helt relevant lenger.

Ser at noen andre også har nevnt et tv program som omhandlet temaet, og i dette ble selektiv mutisme ansett for å være en ekstrem variant av sosial angst.

Sosial angst har ikke vært årsaken her, såpass kan jeg si. Alle undersøkelser har konkludert med at mitt barn er veltilpasset, trygg på seg selv, skoleflink nok og populær blant venner - det har ikke vært en eneste ting å sette fingeren på.

Bedringen kom samtidig med puberteten og skifte av skole. Det bekrefter det jeg har hørt om at miljøskifte virker positivt. Har også hørt at veldig mange blir bedre i løpet av puberteten.

[frosken]

Sosial angst har ikke vært årsaken her, såpass kan jeg si. Alle undersøkelser har konkludert med at mitt barn er veltilpasset, trygg på seg selv, skoleflink nok og populær blant venner - det har ikke vært en eneste ting å sette fingeren på.

Bedringen kom samtidig med puberteten og skifte av skole. Det bekrefter det jeg har hørt om at miljøskifte virker positivt. Har også hørt at veldig mange blir bedre i løpet av puberteten.

Hvem valgte hun å snakke med og hvem var hun stum i forhold til?

Og hva sier hun selv nå i etterkant?

Jeg tror forøvrig også at skolebytte på et gunstig tidspunkt kan være svært bra. Man trenger jo ikke mye fantasi til for f.eks. å forestille seg at det vil være ubehagelig med den mengden oppmerksomhet det vekker når et barn som ikke har snakket i klassen på fem år plutselig begynner å si noe.

[maben1365380896]

Hvem valgte hun å snakke med og hvem var hun stum i forhold til?

Og hva sier hun selv nå i etterkant?

Jeg tror forøvrig også at skolebytte på et gunstig tidspunkt kan være svært bra. Man trenger jo ikke mye fantasi til for f.eks. å forestille seg at det vil være ubehagelig med den mengden oppmerksomhet det vekker når et barn som ikke har snakket i klassen på fem år plutselig begynner å si noe.

Det gikk på hvor høye de andre var. Personer høyere enn barnet selv fikk ikke svar.

Vi har ikke snakket så mye om det i den senere tid, da vi var redd at oppmerksomhet kunne føre til en forverring - at problemet f.eks. skulle ta seg opp igjen på den nye skolen.

[frosken]

Det gikk på hvor høye de andre var. Personer høyere enn barnet selv fikk ikke svar.

Vi har ikke snakket så mye om det i den senere tid, da vi var redd at oppmerksomhet kunne føre til en forverring - at problemet f.eks. skulle ta seg opp igjen på den nye skolen.

Det ville vært spennende å høre hennes egne tanker om dette som voksen.

Fint at ting har løst seg så godt. Din fortelling stemmer godt overens med de tanker min foreleser hadde om denne problematikken.

[maben1365380896]

Det ville vært spennende å høre hennes egne tanker om dette som voksen.

Fint at ting har løst seg så godt. Din fortelling stemmer godt overens med de tanker min foreleser hadde om denne problematikken.

Det skal vi komme tilbake til om et par år.

Jeg har lett mye etter en årsak, men ikke funnet noe som helst. Har lest at traumatiske opplevelser kan forårsake mutisme. Såvidt jeg vet har det ikke vært noe slikt heller. Det hele startet i barnehagen, men bortsett fra litt mammalengsel de første dagene var både barnehage og skole ren trivsel. Ungen gledet seg til hver eneste dag i alle år. På hjemmebane har vi også hatt det veldig bra.

[frosken]

Det skal vi komme tilbake til om et par år.

Jeg har lett mye etter en årsak, men ikke funnet noe som helst. Har lest at traumatiske opplevelser kan forårsake mutisme. Såvidt jeg vet har det ikke vært noe slikt heller. Det hele startet i barnehagen, men bortsett fra litt mammalengsel de første dagene var både barnehage og skole ren trivsel. Ungen gledet seg til hver eneste dag i alle år. På hjemmebane har vi også hatt det veldig bra.

Under praksis på bup var var jeg tilstede under diskusjoner vedr. to barn var diagnostisert med selektiv mutisme. Disse diskusjonene var preget av leting etter psykologiske forhold både hos barna og foreldrene som kunne forklare barnas atferd.

Min foreleser på universitetet advarte mot denne tenkningen, blant annet som følge av den undersøkelsen jeg refererte til ovenfor.

Så du det tv programmet jeg nevnte? Det var svært fasinerende å se hvordan en bestemt tilnærmingsmåte som ble demonstrert der så ut til å kunne hjelpe barna til å bryte mønsteret raskt.

[maben1365380896]

Under praksis på bup var var jeg tilstede under diskusjoner vedr. to barn var diagnostisert med selektiv mutisme. Disse diskusjonene var preget av leting etter psykologiske forhold både hos barna og foreldrene som kunne forklare barnas atferd.

Min foreleser på universitetet advarte mot denne tenkningen, blant annet som følge av den undersøkelsen jeg refererte til ovenfor.

Så du det tv programmet jeg nevnte? Det var svært fasinerende å se hvordan en bestemt tilnærmingsmåte som ble demonstrert der så ut til å kunne hjelpe barna til å bryte mønsteret raskt.

Jeg fikk ikke med meg det programmet. Kan du i korte trekk beskrive hva metoden gikk ut på?