Norske gutter erfarer i sitt eget liv at likestilling ofte betyr favorisering av jenter - selv på områder der de allerede dominerer

[AnonymBruker]

Det er også påfallende hvor ulikt vi behandler utfordringer gutter møter, og de jenter møter. Ingen tilhengere av kjønnspoeng har foreslått ekstra studiepoeng til guttene som vil bli ingeniører, leger eller jurister. Tvert imot er det flere som forsvarer å ha kjønnspoeng for jenter der gutter er i mindretall. Slik som på studiet for industriell økonomi ved NTNU.

Jentene reiser rett og slett fra guttene. Selv ved studieretninger som før var dominert av menn, er kvinner nå i flertall.

Kjønnspoeng var kanskje den saken flest gutter stilte meg spørsmål om i valgkampen. Fordi de opplever dem som grunnleggende urettferdige.

 

 

https://www.aftenposten.no/meninger/sid/i/EQO0oG/skal-min-generasjon-gutter-betale-prisen-for-vaare-fedres-feilsteg

Anonymkode: 795ed...b07

[AnonymBruker]

– Det sies at gutter topper alle de negative statistikkene; men det kommer helt an på hvilke statistikker man velger å se på, sier Kristoffer Chelsom Vogt, sosiolog og førsteamanuensis ved Universitetet i Bergen.

Vogt kritiserer den ensidige fremstillingen av gutter som tapere i samfunnsdebatten.

– For eksempel i overgangen til arbeidslivet skjer det en endring. Her er ikke statistikkene lenger ensidige negative for guttene. Gutter får mer igjen for mindre utdanning enn jentene: På alle utdanningsnivåer får de mer lønn, oftere fulltid og oftere fast jobb.

Ifølge Vogt er dette ingen stor nyhet blant forskere, men et poeng som ikke kommer tydelig frem i den offentlige debatten om gutter som tapere.

Hva gjør taperstempelet med gutta?
– Jeg er blant annet interessert i hvilken grad denne svartmalingen av gutter bidrar til en offermentalitet blant guttene selv og hva det i så fall gjør med dem, sier han.

https://utdanningsforskning.no/artikler/2019/--feil-a-framstille-gutter-som-skoletapere/

Anonymkode: 06577...e71

[AnonymBruker]

AnonymBruker skrev (30 minutter siden):

– Det sies at gutter topper alle de negative statistikkene; men det kommer helt an på hvilke statistikker man velger å se på, sier Kristoffer Chelsom Vogt, sosiolog og førsteamanuensis ved Universitetet i Bergen.

Vogt kritiserer den ensidige fremstillingen av gutter som tapere i samfunnsdebatten.

– For eksempel i overgangen til arbeidslivet skjer det en endring. Her er ikke statistikkene lenger ensidige negative for guttene. Gutter får mer igjen for mindre utdanning enn jentene: På alle utdanningsnivåer får de mer lønn, oftere fulltid og oftere fast jobb.

Ifølge Vogt er dette ingen stor nyhet blant forskere, men et poeng som ikke kommer tydelig frem i den offentlige debatten om gutter som tapere.

Hva gjør taperstempelet med gutta?
– Jeg er blant annet interessert i hvilken grad denne svartmalingen av gutter bidrar til en offermentalitet blant guttene selv og hva det i så fall gjør med dem, sier han.

https://utdanningsforskning.no/artikler/2019/--feil-a-framstille-gutter-som-skoletapere/

Anonymkode: 06577...e71

Du svarer ikke på hvorfor kvinner kvoteres inn på 120 ulike studier, mens menn kun på 10! Egentlig burde all kvotering fjernes.

Anonymkode: 795ed...b07