skolemotivasjon

[silkesvarten]

Hei! Vi har en gutt på 10 år, altså 5. klassing nå som aldri har forstått poenget med å gå på skolen. Siden 1. klasse har det vært en kamp å få ham til å stå opp, få ham avgårde, få ham til å gjøre lekser og alt som er skolerelatert. Når han først er på skolen så trives han bra der. Er populær i klassen og har mange venner og fungerer helt flott sosialt. Får masse skryt av at han er en så kjekk og grei gutt. Men han hater skolearbeid. Ligger i toppskiktet i klassen når det gjelder lesing og det har han alltid gjort. Likevel er 101 ute når han må gjøre leselekse. Han går fullstendig amokk, hiver skolebøker og møbler rundt omkring. Roper og skriker sier at han vil drepe seg selv og drepe oss når han må nødt til å gå på skole og gjøre lekser. Han ligger bra an i alle fag og tar det meste veldig raskt. Synstest på helsestasjonen er ok. Har prøvd med belønningssystem som kan funke bra 2-3 dager og så er det på an igjen. Har veldig lett for å kjede seg ellers også, så han har kanskje et lite konsentrasjonsproblem. Men er aldri utagerende eller aggressiv overfor andre enn nærmeste familie.... Ingen problemer med å konsentrere seg når han ser en film, eller spiller data/playstation el. Men hvis ikke ting går helt sånn som han vil hjemme er alt kjedelig og han klikker og roper og skriker og hiver alt rundt seg. Har vært en del plaget med at han er mørkredd og er aldri helt alene! Tør ikke sove på eget rom - sover sammen med 2 søsken. Er også redd for å prøve nye ting, feks. renne på slalomski - dette kommer han aldri til å prøve sier han. Har du noe forslag til løsning til rådville foreldre? Hadde en del kontakt med ppt i 2. klasse uten at det førte til noe løsning...

[Gjest Britt Linda]

Her er en ganske god artikkel om skolevegring.

http://www.vfb.no/xp/pub/topp/tema/skolevegring/135000

Er han yngst/attpåklatt? Da jeg gikk på ped.sem. sa en av foreleserne veldig forenklet at skolevegring nesten alltid forekom der barnet var yngst, mor var mye hjemme, far var mye fraværende og bestemor var nære. Løsningen var da at mor burde jobbe mer/komme seg ut, far burde komme mer på banen og bestemor burde trekke seg tilbake. Aner ikke om dette holder mål faglig sett, men jeg kjenner to voksne som var skolevegrere som barn og beskrivelsen passer på en prikk. De kan nå i ettertid ikke helt forklare hvorfor de nektet å gå på skolen for de hadde det også helt ok der når de først var der.

[Orio]

Kanskje han rett og slett er for flink, så han kjeder seg på skolen. Har dere tatt opp med læreren om han kanskje kan få noen vanskeligere oppgaver å bryne seg på, siden han tar det "vanlige" pensumet så lett?

[silkesvarten]

Her er en ganske god artikkel om skolevegring.

http://www.vfb.no/xp/pub/topp/tema/skolevegring/135000

Er han yngst/attpåklatt? Da jeg gikk på ped.sem. sa en av foreleserne veldig forenklet at skolevegring nesten alltid forekom der barnet var yngst, mor var mye hjemme, far var mye fraværende og bestemor var nære. Løsningen var da at mor burde jobbe mer/komme seg ut, far burde komme mer på banen og bestemor burde trekke seg tilbake. Aner ikke om dette holder mål faglig sett, men jeg kjenner to voksne som var skolevegrere som barn og beskrivelsen passer på en prikk. De kan nå i ettertid ikke helt forklare hvorfor de nektet å gå på skolen for de hadde det også helt ok der når de først var der.

Tror jeg blåste et kraftig hull i den teorien. Sønnen min er midt i søskenflokken. Besteforeldrene bor langt unna og er sjelden til stede og jeg og mannen min har byttet på å være hjemme/jobbe mye når barna er små. Akkurat nå er jeg hjemme fordi jeg har en baby, men jeg jobbet for et års tid siden....

[silkesvarten]

Kanskje han rett og slett er for flink, så han kjeder seg på skolen. Har dere tatt opp med læreren om han kanskje kan få noen vanskeligere oppgaver å bryne seg på, siden han tar det "vanlige" pensumet så lett?

Det var dette ppt også var inne på da vi gikk der i 2. klassa. Han fikk da en ekstra lesebok og det funket egentlig bra..Men problemet når han gjør lekser på egen hånd f.eks. er at han slurver sånn når han skriver svara. Kan godt skrive vet ikke, for å bli ferdig. For da har han gjort leksa liksom, tror han, men da ender det jo opp med at han må gjøre den opp igjen og får dobbelt arbeid, da... Kanskje det er fordi det er så enkelt at han ikke skjønner vitsen med at han skal gjøre det. Når det gjelder matematikk så forstår han oppgavene, men han hater å måtte sette seg ned å skrive alle utregninger ol. Men når jeg tenker etter så tar han det egentlig ofte i hodet...Men det er egentlig det å svare med full setning, sette opp utregninger ol. som er verst mht til lekser og så når han må lese opp igjen leselekser som de har gått igjennom på skolen. Så det kan kanskje ligge noe i det du sier...