Hvordan få lest alle bøkene?

[cathlin]

Jeg har en haug med bøker jeg har lyst til å lese, faglitteratur.

Problemet er at jeg ikke har gode lesevaner og når jeg først leser så går det ufattelig sakte og jeg tar for mange pauser og skal kose meg så enormt. Og bruker lang tid på å komme i gang. Dette blir lite effektivt.

Hvordan kan jeg få lest kjappere, mer konsentrert og i det hele tatt få lest mye mer på mindre tid?

Hvor og når og hvordan leser dere (faglitteratur)? Faste lesetider? Kanskje jeg skulle begynne å lese på senga igjen, har ikke gjort det på årevis bortsett fra da jeg var støkk i en tid i en dødens dal.

[Gjest sangsol]

Lese høyt til deg selv? Og notere hva du har lest med egne ord jevnlig? Feks hver time eller etter hvert kapittel?

Tror det er lurt med noen planer for lesetidspunkter for å få god progresjon.

[Sør]

Det avhenger nok litt av faget, men jeg tror jeg ville satt meg med et bord og ev. hatt en notatblokk eller en high lighter penn for hånden.

Altså, kom inn i en "arbeids-setting", og ikke i sengen eller i en fluktstol i hagen.

Med vennlig hilsen

[Gjest mallet]

Når jeg har noe tung litteratur jeg skal gjennom, setter jeg meg små delmål, f.eks "Nå skal jeg lese til slutten av dette kapittelet før jeg tar pause". Det gjelder at bolkene ikke er for lange. Jo tyngre stoff, jo færre sider av gangen - finn en mengde som fungerer for deg slik at du ikke mister fokus før du er ferdig.Ta så en kort pause, gå litt rundt, lag en kopp te, før du tar en bolk til på samme måte.

[cathlin]

Når jeg har noe tung litteratur jeg skal gjennom, setter jeg meg små delmål, f.eks "Nå skal jeg lese til slutten av dette kapittelet før jeg tar pause". Det gjelder at bolkene ikke er for lange. Jo tyngre stoff, jo færre sider av gangen - finn en mengde som fungerer for deg slik at du ikke mister fokus før du er ferdig.Ta så en kort pause, gå litt rundt, lag en kopp te, før du tar en bolk til på samme måte.

Bolk for bolk.

*noterer det*

Skulle ønske det lot seg kombinere å lese konsentrert samtidig som man f.eks syklet eller løp omkring.

[cathlin]

Lese høyt til deg selv? Og notere hva du har lest med egne ord jevnlig? Feks hver time eller etter hvert kapittel?

Tror det er lurt med noen planer for lesetidspunkter for å få god progresjon.

Skulle ønske noen kunne lage en plan for meg også kunne jeg bare følge den. Som en sau.

[Gjest Tatjana]

Sist jeg tok videreutdanning (ved siden av jobben) lærte jeg mye om hva som fungerer for meg.

Jeg må sitte ved et "sterilt" rent bord. Dvs ikke antibakterielt, men fritt for absolutt alt annet enn det jeg trenger.

Jeg må ha boka jeg skal lese (naturligvis), en skrivebok til å notere i, penner i forskjellige farger og en gul merketusj til å understreke i boka. Ingenting annet skal være tilgjengelig.

Så tenker jeg at dette er en jobb som må gjøres, omtrent som jeg tenker når jeg skal vaske gulvet. Jeg gir meg selv en minimumstid jeg må lese før jeg får ta meg en pause, og setter på en alarm. Komfyrklokka duger, mobilen funker også.

For meg har tre kvarters lesing fungert fint, så en pause. Er stoffet tungt korter jeg ned på tida. Ved ekstremt kjedelige bøker har jeg satt et sidetall som mål, f.eks ned side 50 eller ut kapitlet. Og så har jeg satt et merke der med blyant først, for at jeg ikke skal lure meg selv til å slutte for tidlig.

Jeg liker også godt å ha musikk på ved siden av, lavt. Jeg slår av mobilen for å unngå forstyrrelser.

[Ferskenblomst]

For meg fungerte det ikke å være hjemme. Ta deg en tur på biblioteket, enten på studiestedet eller det offentlige biblioteket og sett deg der et par timer hver dag. Da får du lest effektivt uten andre forstyrrelser. For meg fungerte det også å ha på lav musikk, men kun klassisk. Annen musikk ble bare forstyrrende.

[ekte nick]

Leser du for din egen fornøyelses skyld, eller med henblikk på en eksamen? I siste tilfelle især, ville jeg aldri lest bøkene fra perm til perm.

Lån deg en bok av feks Tony Buzan om leseteknikker, og lær deg å skumme gjennom boka først for å finne ut hva du trenger å fordype deg i. Forfatterne er IKKE guder, og du trenger slett ikke lese hver setning.

[Persille1365381127]

Dersom dette er bøker du har LYST til å lese, bør det jo ikke være noe problem.

Først; les innholdsfortegnelsen, og så ser du hva som ser interessant ut. Les det kapittelet som ser mest interessant ut først, så det nest mest interessante osv.

Som en annen her skriver, du trenger ikke lese ALT.

Gjør det med alle bøkene du vil lese. Marker de kapitlene du har lest i innholdsfortegnelsen, så kan du lese de som er mindre interessante senere.

Dersom dette er bøker du burde lese, men ikke har så lyst til å lese - så er det verre. Jeg må sette meg mål som andre her skriver, enten på sider, tid eller kapitler - kommer litt an på boken. Men som flere nevner: man leser best et annet sted enn hjemme. Huset mitt er aldri så rent som i eksamensperioden, og selv vindusvask er morsommere enn å lese til eksamen

[Dorthe]

Jeg har aldri notert en eneste ting når jeg har lest eller vært på forelesning. Det ødelegger hele konsentrasjonen for meg og jeg husker ikke hva som er sagt/skrevet. Og så må jeg i lesemodus dvs at jeg må bare konsentrere meg om å lese eller lytte og ikke tenke på noe annet.

[Gjest segunda]

Det avhenger nok litt av faget, men jeg tror jeg ville satt meg med et bord og ev. hatt en notatblokk eller en high lighter penn for hånden.

Altså, kom inn i en "arbeids-setting", og ikke i sengen eller i en fluktstol i hagen.

Med vennlig hilsen

Det er veldig forskjell på mennesker hvordan de absorberer kunnskap best. Du beskriver analytiske metoder som har vært fremholdt som de riktige. For andre som er mer helhetstenkende kan det å ligge i en sofa eller sitte i en fluktstol i hagen være mer fremmende for læring og forståelse.

Det er noen som alltid har noe å spise og drikke ved siden av seg, mens andre vil lese først og spise etterpå. Dette har vært uglesett i skoler og ungene har neppe fått lov å drikke vann mens det blir forventet at de konsenterer seg, noe som bidrar til at mange konsentrerer seg ikke. Samme med tid på dagen, mange av oss er B-mennesker og begynner sent, men har vi fått anerkjennelse for det. Nei ikke aldeles, det er A-menneskene som gjør det 'riktig'.

[Gjest togli]

Vi mennesker lærer på utrolig ulike måter og du må finne din måte å lære på... Noen lærer best ved å sitte ved et skrivebord, andre lærer best ved å ligge under bordet Noen må ha lyd rundt seg, andre fullstendig stillhet etc.... Noen er visuelle mennesker, andre er auditive (lydbok er ofte ok her)..etc.

Kanskje kan du få noen tips her?:

http://student.noroff.no/download/docs/studieteknikk.pdf

http://www.ntnu.no/studier/studieveiledning/studieteknikk/leseteknikk

[cathlin]

Vi mennesker lærer på utrolig ulike måter og du må finne din måte å lære på... Noen lærer best ved å sitte ved et skrivebord, andre lærer best ved å ligge under bordet Noen må ha lyd rundt seg, andre fullstendig stillhet etc.... Noen er visuelle mennesker, andre er auditive (lydbok er ofte ok her)..etc.

Kanskje kan du få noen tips her?:

http://student.noroff.no/download/docs/studieteknikk.pdf

http://www.ntnu.no/studier/studieveiledning/studieteknikk/leseteknikk

Takk for tips. Jeg har helt glemt at jeg har studieteknikker, de står i bokhylla...sukk.

[cathlin]

Dersom dette er bøker du har LYST til å lese, bør det jo ikke være noe problem.

Først; les innholdsfortegnelsen, og så ser du hva som ser interessant ut. Les det kapittelet som ser mest interessant ut først, så det nest mest interessante osv.

Som en annen her skriver, du trenger ikke lese ALT.

Gjør det med alle bøkene du vil lese. Marker de kapitlene du har lest i innholdsfortegnelsen, så kan du lese de som er mindre interessante senere.

Dersom dette er bøker du burde lese, men ikke har så lyst til å lese - så er det verre. Jeg må sette meg mål som andre her skriver, enten på sider, tid eller kapitler - kommer litt an på boken. Men som flere nevner: man leser best et annet sted enn hjemme. Huset mitt er aldri så rent som i eksamensperioden, og selv vindusvask er morsommere enn å lese til eksamen

Jeg har lyst men det er ikke alltid like lystbetont.

Jeg er litt håpløs sånn, for jeg må lese en bok fra begynnelsen og til slutten når det gjelder faggreier. Jeg må lese alt, forstå alt og slå opp alle ord jeg ikke skjønner.

[cathlin]

Leser du for din egen fornøyelses skyld, eller med henblikk på en eksamen? I siste tilfelle især, ville jeg aldri lest bøkene fra perm til perm.

Lån deg en bok av feks Tony Buzan om leseteknikker, og lær deg å skumme gjennom boka først for å finne ut hva du trenger å fordype deg i. Forfatterne er IKKE guder, og du trenger slett ikke lese hver setning.

Det er både og når det gjelder eksamen. Jeg ønsker å sette meg mer inn mitt fagfelt, teoretisk, historisk osv.

Rart at du sier man aldri skal lese en bok (mht eksamen fra perm til perm). Det er sånt jeg nesten må, hvis det ikke er like før eksamen og jeg ikke har lest, da prøver jeg å finne et utvalg slik at det kanskje er mulig å stå.

[cathlin]

For meg fungerte det ikke å være hjemme. Ta deg en tur på biblioteket, enten på studiestedet eller det offentlige biblioteket og sett deg der et par timer hver dag. Da får du lest effektivt uten andre forstyrrelser. For meg fungerte det også å ha på lav musikk, men kun klassisk. Annen musikk ble bare forstyrrende.

Joda, jeg oppsøker bibliotek, lesesal, men jeg klarer likevel å ta masse pauser, surfe på nettet, drikke kaffe etc. Legge meg på sånne hvilesofaer og nesten sovne etv.

[cathlin]

Sist jeg tok videreutdanning (ved siden av jobben) lærte jeg mye om hva som fungerer for meg.

Jeg må sitte ved et "sterilt" rent bord. Dvs ikke antibakterielt, men fritt for absolutt alt annet enn det jeg trenger.

Jeg må ha boka jeg skal lese (naturligvis), en skrivebok til å notere i, penner i forskjellige farger og en gul merketusj til å understreke i boka. Ingenting annet skal være tilgjengelig.

Så tenker jeg at dette er en jobb som må gjøres, omtrent som jeg tenker når jeg skal vaske gulvet. Jeg gir meg selv en minimumstid jeg må lese før jeg får ta meg en pause, og setter på en alarm. Komfyrklokka duger, mobilen funker også.

For meg har tre kvarters lesing fungert fint, så en pause. Er stoffet tungt korter jeg ned på tida. Ved ekstremt kjedelige bøker har jeg satt et sidetall som mål, f.eks ned side 50 eller ut kapitlet. Og så har jeg satt et merke der med blyant først, for at jeg ikke skal lure meg selv til å slutte for tidlig.

Jeg liker også godt å ha musikk på ved siden av, lavt. Jeg slår av mobilen for å unngå forstyrrelser.

''For meg har tre kvarters lesing fungert fint, så en pause. Er stoffet tungt korter jeg ned på tida. Ved ekstremt kjedelige bøker har jeg satt et sidetall som mål, f.eks ned side 50 eller ut kapitlet. Og så har jeg satt et merke der med blyant først, for at jeg ikke skal lure meg selv til å slutte for tidlig.''

Det var lurt med delmål, sidetall, før man tillater seg pause. Jeg gir meg selv lov til pause alt for fort.

Ellers har jeg også en del sånne Sånn Må Det Være før jeg skal kunne lese, men jeg lurer på om det beste ville være så slappe mer av på det... eventuelt få en superrutine.

Mye snakk og lite ull fra meg.

Takk for tips!

[cathlin]

Jeg har aldri notert en eneste ting når jeg har lest eller vært på forelesning. Det ødelegger hele konsentrasjonen for meg og jeg husker ikke hva som er sagt/skrevet. Og så må jeg i lesemodus dvs at jeg må bare konsentrere meg om å lese eller lytte og ikke tenke på noe annet.

Fiks litt lesemodus til meg!

Det går mye i powerpoint-presentasjoner nå til dags, og de flinkeste lærerene legger ut presentasjonene på nett før forelesning, slik at man kan printe det ut. Utrolig mye sløsing med papir. Liker egentlig ikke dette sysmtemet, for da har på en måte noen tatt notater for deg på forhånd, eller man behøver ikke ta flere notater, og man rekker ikke å notere på egenhånd alt hva powerpointene inneholder. Så jeg har ennå ikke funnet ut hvordan jeg som student skal forholde meg til powerpointforelesningenen. Jeg printer selvsagt ut alt av papir, men er usikker på hvor mye jeg lærer av det.

[Dorthe]

Fiks litt lesemodus til meg!

Det går mye i powerpoint-presentasjoner nå til dags, og de flinkeste lærerene legger ut presentasjonene på nett før forelesning, slik at man kan printe det ut. Utrolig mye sløsing med papir. Liker egentlig ikke dette sysmtemet, for da har på en måte noen tatt notater for deg på forhånd, eller man behøver ikke ta flere notater, og man rekker ikke å notere på egenhånd alt hva powerpointene inneholder. Så jeg har ennå ikke funnet ut hvordan jeg som student skal forholde meg til powerpointforelesningenen. Jeg printer selvsagt ut alt av papir, men er usikker på hvor mye jeg lærer av det.

For at jeg skal komme i lesemodus så må det være helt stille rundt meg, huset må være ryddig og ungene må ikke snakke til meg på en lang stund. Og så må jeg ikke sitte på nett. Nå er det noen år siden jeg har hatt eksamen, men da stenge jeg meg inne på soverommet, forklarte ungene at det var forbudt å forstyrre meg uten at det var krise og de fikk ikke være på rommet ved siden av meg, men være på sine egne rom. Skikkelig slem og egoistisk mamma, men det var viktig for meg å gjøre det bra. Og det gikk bra. Det gikk ikke bra da ungene var små og jeg ikke kunne stenge dem ute. Da kunne jeg bare lese når ungene sov og eldstemann sovnet klokka 10 og våknet klokken 5 om morgenen, det var skikkelig krise for meg.

Men vi er forskjellige, jeg trenger ikke å lese noe særlig hvis jeg har vært konsentrert under forelesning eller timen og hvis jeg ikke skjønner stoffet da så kan jeg bare glemme å lære det hjemme. Den eneste måten jeg lærer på er god, gammeldags pugging.