Lærer

[Gjest Ekslærer]

Det er nok veldig greit for alle at du er ekslærer.

http://www.dagbladet.no/2011/09/30/tema/reise/reiseeksperter/fly/18355478/

De "vinner" den ene kåringen etter den andre hva vi hater mest.

Fri oppdragelse ruler !

[trollemor;o)]

Jeg råder deg til å finne noe annet å gjøre. Det kan hende det blir bedring, men det vil ta tid. Jeg var lærer i 16 år, og er irritert på meg sjøl over at jeg brukte så lang tid før jeg kom meg bort fra det. Jeg er glad i å undervise, og glad i både barn og ungdom. Derimot er jeg lut lei inkompetente ledere. Jeg er lut lei ukritiske lærere som pr def er positive til alle forandringer, men som i realiteten bidrar til fordumming og større arbeidsmengde, og sånn sett sager av greina de sitter på. Og jeg er erkelei av meningsløse arbeidsoppgaver i form av dokumentasjon i huet og ræva, og undervisningsformer og kartleggingsverktøy uten mål og mening, men som likevel ble tredd nedover hodet på meg. Kunne jeg fått arbeidsro til å gjøre jobben min tror jeg nok jeg godt kunne ha trivdes som lærer, men sånn er det dessverre ikke.

Åh, er hjertens enig med deg!! HAdde jeg bare fått brukt all min arbeidstid på forberedelser og undervisning ville jeg vært strålende fornøyd. Det er mye dill dall som følger med dessverre.

[Mrs. Wallace]

http://www.dagbladet.no/2011/09/30/tema/reise/reiseeksperter/fly/18355478/

De "vinner" den ene kåringen etter den andre hva vi hater mest.

Fri oppdragelse ruler !

Jeg har full forståelse for at det kan være beintøft å være lærer i grunnskolen, og jeg vet at det er barn som får litt for frie tøyler hjemmefra. Det har jeg aldri bestridt. For ordens skyld har jeg et par barn i grunnskolealder og jeg er lærer selv (dog for eldre aldersgrupper).

Men du skjønner sikkert hvorfor jeg svarte deg som jeg gjorde: Du krever respekt av barna, men innlegget ditt oser av forakt for dem og av at du er drittlei både unger og lærerjobb - og da er det helt tydelig at du ikke bør være i skolen.

Klasseledelse er vanskelig, det er ikke alle som mestrer det.