Min sønn husker ikke ord - noen som kjenner seg igjen?

[isbe]

Min sønn er 3 år og 4 mnd. Han har meget bra språk uttale og kan mange ord, men språkforståelsen er lav når man ikke er på konkret-nivå eller i "her-og-nå" situasjon.

Han er ett problem som man stadig kommer tilbake til som jeg ikke skjønner overhodet:

Vi har siste år lært han å prate, lært han begreper og ord - navn på frukter, på bestikk, på farger, på klesplagg osv. Men så ser det ut til at han glemmer ordene - f.eks. kan han komme med en gaffel og kalle det en skje, så sier jeg - nei -det er jo ingen gaffel, hva er det, og da kan han si skje eller kniv. Når han sier rett og jeg bekrefter det blir han SÅ glad. Det samme med frukter -han kaller en banan for appelsin osv - han kan altså GRUPPENE, men husker ikke ordene innenfor gruppene, og blir kjempeglad når han kommer på/vi hjelper han til å komme på det. Men DERSOM han får en gaffel, kniv og skje foran seg, og jeg ber han ta skjea, vil han alltid ta riktig - altså - han husker det når han ser det, men ikke når han må komme på ordene selv.

Er det noen som har vært borti dette???

[snø]

Hei,

det er ikke helt uvanlig, så vidt jeg har forstått. Det stod en litt om dette i Stavanger Aftenblad for ikke så lenge siden. Kanskje du kjenner deg igjen i noe av det som står her?

http://web3.aftenbladet.no/lokalt/article158706.ece

Det finnes som du ser en egen forening for unger med barn med språkproblemer - kanskje de har en lokalforening der du bor også?`

Beste hilsen fra

[isbe]

Hei,

det er ikke helt uvanlig, så vidt jeg har forstått. Det stod en litt om dette i Stavanger Aftenblad for ikke så lenge siden. Kanskje du kjenner deg igjen i noe av det som står her?

http://web3.aftenbladet.no/lokalt/article158706.ece

Det finnes som du ser en egen forening for unger med barn med språkproblemer - kanskje de har en lokalforening der du bor også?`

Beste hilsen fra

JA - dette kjenner jeg meg igjen i!! Kanskje det rett og slett er språkvansker han har?!?!

[snø]

JA - dette kjenner jeg meg igjen i!! Kanskje det rett og slett er språkvansker han har?!?!

Hei,

jeg kjenner til hun som er omtalt i reportasjen, så hvis du vil kan jeg skaffe deg telefonnummer eller mailadresse til henne. Eventuelt kan du jo bare søke på henne i telefonkatalogen. Hun bor i Stavanger. Er sikker på at hun kan fortelle deg hvordan du bør gå fram videre for å utrede eventuelle språkproblemer. Det er jo greit å få utredet det før skolealder.

Lykke til!

Beste hilsen fra

[isbe]

Hei,

jeg kjenner til hun som er omtalt i reportasjen, så hvis du vil kan jeg skaffe deg telefonnummer eller mailadresse til henne. Eventuelt kan du jo bare søke på henne i telefonkatalogen. Hun bor i Stavanger. Er sikker på at hun kan fortelle deg hvordan du bør gå fram videre for å utrede eventuelle språkproblemer. Det er jo greit å få utredet det før skolealder.

Lykke til!

Beste hilsen fra

Han skal HELT KLART utredes før skolealder - henvises nå til habiliteringsteamet for barn fordi han har endel trekk som minner om autisme og endel som minner om hørsel og konsentrasjon og oppmerksomhet - noe vi ikke blir klok på iallefall!

[Gjest cuti]

JA - dette kjenner jeg meg igjen i!! Kanskje det rett og slett er språkvansker han har?!?!

Jeg har nettopp lest ett eller annet sted at det er fellestrekk mellom spesifikke språkvansker og autsime, det hadde noe med hvor språksenteret ... Skal lete!

[Gjest cuti]

JA - dette kjenner jeg meg igjen i!! Kanskje det rett og slett er språkvansker han har?!?!

Og det var ikke så langt unna, heller ;-)

http://www.doktoronline.no/section/nosection/?action=showNews;DocumentId=31125810

[Gemini]

Jeg jobbet for mange år siden med autister, som hadde svært mangelfullt språk. En av de hadde noe talespråk, men brukte det feil, mens tegnspråk fungerte mye bedre. Begge deler bare enkeltord, ikke hele setninger, men hvor altså tale ble feil, mens tegnspråk-ord ble brukt riktig. H*n kunne si "spise spise" men gjøre tegn for melk. Og ble irritert når han fikk mat, men glad når han fikk melk.

Dette er selvsagt på et dårligere nivå enn gutten din, men kanskje prinsippet han være noe av det samme? Hvordan fungerer tegnspråk vs. talespråk for sønnen din? (Mener du har skrevet noe om tegnspråk her tidligere, tegn-til-tale)

[Gjest bergfrid fletta]

Han skal HELT KLART utredes før skolealder - henvises nå til habiliteringsteamet for barn fordi han har endel trekk som minner om autisme og endel som minner om hørsel og konsentrasjon og oppmerksomhet - noe vi ikke blir klok på iallefall!

Du kan jo sjekke ut FAS i samme slengen - det å glemme ord, ha konsentrasjonsvansker og andre kognitive vansker er jo helt typisk. (Og ikke bli irritert eller sint - det er faktisk nok med 2 dl vin, så kan barnet få denne typen problemer dersom en er riktig uheldig).

[Niam]

Hei! jeg har ikke lest artikkelen som blir anbefalt nedenfor så kanskje du får ikke høre noe nytt her. Den ene sønnen min hadde opprinnelig en diagnose som het "impressiv språkforstyrrelse". Dette er en sentral språkvanske som gir akkurat slike symptomer som du beskriver. Vi fikk senere en annen diagnose. Dette fordi de først bare hadde utredet språkbiten. Først et år senere, etter at jeg hadde banket på bordet, ble også de andre symptomene tatt på alvor. Du behøver ikke å tenke på autisme med en gang. Det finnes en rekke språkdiagnoser.

[isbe]

Hei! jeg har ikke lest artikkelen som blir anbefalt nedenfor så kanskje du får ikke høre noe nytt her. Den ene sønnen min hadde opprinnelig en diagnose som het "impressiv språkforstyrrelse". Dette er en sentral språkvanske som gir akkurat slike symptomer som du beskriver. Vi fikk senere en annen diagnose. Dette fordi de først bare hadde utredet språkbiten. Først et år senere, etter at jeg hadde banket på bordet, ble også de andre symptomene tatt på alvor. Du behøver ikke å tenke på autisme med en gang. Det finnes en rekke språkdiagnoser.

Hvor utredet de språkvanskene - PPT, eller?

[isbe]

Du kan jo sjekke ut FAS i samme slengen - det å glemme ord, ha konsentrasjonsvansker og andre kognitive vansker er jo helt typisk. (Og ikke bli irritert eller sint - det er faktisk nok med 2 dl vin, så kan barnet få denne typen problemer dersom en er riktig uheldig).

Hva er FAS?

[Niam]

Hvor utredet de språkvanskene - PPT, eller?

PPT tok først en Reyenlls språktest som ga et ganske godt bilde om språksituasjonen. Deretter tok de både intelligenstester og språktester på fylkets Hab.teamet. Disse testene ga til dels et ganske feil bilde. Vi har nylig tatt de samme testene igjen og da skåret sønnen vår verbalt over aldersgjennomsnitt. Dette er bare helt tullete når man vet at han besøker en spesialskole og at han har store problemer med språkforståelesen. Han snakker også mye dårligere en de fleste jevnaldrende. Så det er veldig viktig at du passer på at utrederne ikke bare ser testresultatene, men hele ungen.

Ellers så finnes det et kompetansesenter i Oslo (Bredtvedt kompetansesenter) som har spesialisert seg på språkproblemer. Du kan også få en henvisning dit for en utredning. Det finnes forøvrig også en forening for de som har et barn med en språkrelatert funskjonshemmning. De er en undergruppe av afasiforeningen. Lykke til!

[Gjest GA]

Hva er FAS?

Fetal Alcohol Syndrom (trur eg)

-altså barn med alkoholskader fordi moren drakk under svangerskapet.

[kaffepiken]

Hva er FAS?

Hun mener sikkert føtalt alkoholsyndrom?

[isbe]

Jeg jobbet for mange år siden med autister, som hadde svært mangelfullt språk. En av de hadde noe talespråk, men brukte det feil, mens tegnspråk fungerte mye bedre. Begge deler bare enkeltord, ikke hele setninger, men hvor altså tale ble feil, mens tegnspråk-ord ble brukt riktig. H*n kunne si "spise spise" men gjøre tegn for melk. Og ble irritert når han fikk mat, men glad når han fikk melk.

Dette er selvsagt på et dårligere nivå enn gutten din, men kanskje prinsippet han være noe av det samme? Hvordan fungerer tegnspråk vs. talespråk for sønnen din? (Mener du har skrevet noe om tegnspråk her tidligere, tegn-til-tale)

Han klarer tegn-til-tale mye bedre enn kun tale, uten av vi forstår hvorfor, fordi det virker som han hører det vi sier... Men når han SER det - enten med tegn eller med bilder, virker det som han skjønner det mye bedre.

[isbe]

Jeg jobbet for mange år siden med autister, som hadde svært mangelfullt språk. En av de hadde noe talespråk, men brukte det feil, mens tegnspråk fungerte mye bedre. Begge deler bare enkeltord, ikke hele setninger, men hvor altså tale ble feil, mens tegnspråk-ord ble brukt riktig. H*n kunne si "spise spise" men gjøre tegn for melk. Og ble irritert når han fikk mat, men glad når han fikk melk.

Dette er selvsagt på et dårligere nivå enn gutten din, men kanskje prinsippet han være noe av det samme? Hvordan fungerer tegnspråk vs. talespråk for sønnen din? (Mener du har skrevet noe om tegnspråk her tidligere, tegn-til-tale)

Han klarer tegn-til-tale mye bedre enn kun tale, uten av vi forstår hvorfor, fordi det virker som han hører det vi sier... Men når han SER det - enten med tegn eller med bilder, virker det som han skjønner det mye bedre.

[Gjest bergfrid fletta]

Hva er FAS?

Det er føtalt alkoholsyndrom - eller fosterskader pga alkohol. Det er heller ikke nødvendigvis snakk om misbruk - nyere forskning viser at så lite som 2 dl vin tidlig i svangerskapet (så tidlig at en ikke er klar over at en er gravid) kan gi nettopp slike skader som nevnt i innlegget. Det er sterkt underdiagnostisert her i Norge, men nå begynner det endelig å "løsne" mht å stille diagnosen, slik som det gjøres bl.a. i Sverige, Canada og USA. Du kan bl.a. finne mer info på www.fasforeningen.nu og på www.forebygging.no ligger det også en rekke foredrag fra en stor konferanse som ble holdt i Sandefjord i april.

[Gjest bergfrid fletta]

Han klarer tegn-til-tale mye bedre enn kun tale, uten av vi forstår hvorfor, fordi det virker som han hører det vi sier... Men når han SER det - enten med tegn eller med bilder, virker det som han skjønner det mye bedre.

Det er ganske vanlig at det er enklere å forstå når språket blir visuelt i tillegg - enten ved hjelp av tegn eller bilder. Mitt adoptivbarn, som har fått FAS-diganose, forstår og husker bedre når h*n får visuell hjelp. Desverre fikk vi aldri tegn til tale da h*n var helt liten, fordi vår fastlege nektet å tro at det var noe galt...... Det finnes mange gode råd mht hvordan en kan arbeide med nettopp korttidshukommelsen/språkforståelse osv hos disse barna (utviklet av spesialpedagoger i Canada). Ta evt kontakt på [email protected]

[Gemini]

Han klarer tegn-til-tale mye bedre enn kun tale, uten av vi forstår hvorfor, fordi det virker som han hører det vi sier... Men når han SER det - enten med tegn eller med bilder, virker det som han skjønner det mye bedre.

De som var fagfolk på det stedet der jeg jobbet forklarte det med at tegn (og bilder) var mye mer konkret enn tale. At tale rett og slett er mer abstrakt, og vanskeligere å bruke riktig, når man har slike språkvansker.

En av de andre autistene i boligen brukte en kombinasjon av tegn og bilder. Rutiner var veldig viktige for denne brukeren (som for mange autister), så vi måtte følge samme rytme/rutine på hver dagvakt eller kveldsvakt, uansett hvem av oss som var på jobb. En enkel tavle (list) med knagger hang på veggen. Når vi kom på jobb hang vi opp bilder iflg. rutinen, helt på detaljnivå (NN spiser - NN går tur - NN gjør-ditt-og-datt). Tavlen ble brukt slik at vi så på den sammen med bruker, pekte på bildet og den ansatte snakket litt om hva som skulle skje. Når vi var ferdige med aktiviteten og skulle gjøre noe annet, gikk vi tilbake, pekte på det vi hadde gjort, og viste ferdig-tegn og snudde bildet, for virkelig å visualisere at nå var vi ferdig med dette. Og pekte på neste bildet og den ansatte snakket om dette, for å forberede og konkretisere hva som nå skulle foregå. Dette var til stor hjelp og skapte mye større forutsigbarhet og oversikt for brukeren, som ble mer harmonisk og glad, fordi h*n slapp å bare bli slept rundt på ting, men hele tiden visste hva som skulle foregå, formidlet på en måte som vedkommende hadde forutsetning for å forstå (i motsetning til ren tale).

Vet ikke helt hvor jeg vil med en så lang og detaljert forklaring, men det ble vel en avsporing fra det med at bilder og tegnspråk er mer konkret og grunnleggende enn talespråk.