Hva legger dere i ordet "sammensatte lærevansker"?

[Gjest spespedstudenten]

Har lest litt om dette, og blir ikke helt klok. Det virker som om det kan omfatte alt mulig. Alt fra en blanding av spesifikke vansker og sansemotoriske tap, til fagvansker med atferdsvansker.

Har møtt en ungdom i praksisperioden min som har fått "sammensatte lærevansker )SL).

Hun har god sosial kompetanse, er populær og ettertraktet blant kamerater. Hun sliter derimot voldsomt i matematikk og i alle lesefag. Hun hevder seg derimot i de praktiske skolefagene, pluss at hun er en god fotballspiller.

Hvor går grensa mellom spesifikke lærevansker , og sammensatte?. Og hvor mange spesifikke lærevansker kan en ha før det begynner å bli generelt?

Noen med erfaring som kan svare?