Konflikter mellom småjentene i barnehagen

[Gjest Mammaen til ei jente]

Overskriften er kanskje litt feil, for egentlig er det vel ikke direkte konflikter. Men vi har oppdaget tendenser til utestenging og klikker, og det er ikke særlig bra, mener jeg.

Jentene er alle sammen 4 år gamle (2002-årgang), og det er 6 av dem på avdelingen. Først var det 2 av dem (Jente A og B)som var "bestevenninner" og de fire andre kunne leke med hverandre på kryss og tvers. Men så ble ytterligere 2 "bestevenninner" (jente C og D), og da startet problemene.

Av en eller annen grunn er det ei jente (jente E) de 2 ferskeste bestevenninnene (jente C og D)ikke vil leke med. De utestenger henne, og er til dels slemme mot henne. Sier stygge ting til henne.

Jente E syns dette er leit, men prøver stadig å få leke med noen. Hun vil også gjerne leke med jente F, men jente F vil helst leke med jentene C og D. Noen ganger får F være med C og D, og da er F med på å utestenge E. Andre ganger blir F også utestengt av C og D.

Jente A og B har lettere for å inkludere, og jente E og F får noen ganger leke med disse to. Men C og D er tydeligvis mest populære, og det er dem E og F vil leke med.

Foreldrene til E og F har tatt opp problemet med barnehagen, og bedt dem følge med så utestenging ikke skjer, og prøve å hindre at det blir klikker. Likevel fortsetter problemet.

Først og fremst mener jeg at dette er et problem barnehagen MÅ ta tak i. De er kjent med problemet, og uten at jeg vet hvordan barnehagen jobber mener jeg at det må være mulig å jobbe med denne jentegruppa. Det må da være alt for tidlig å danne klikker allerede som 4-åringer. Alle de 6 jentene sokner til samme skole, og vi mener at det er bedre å ta tak i problemet NÅ, mens de er 4 år og går i barnehagen, enn når de begynner på skolen, og kontrollen med dem blir mindre.

Mødrene til E og F har blitt enige om å prøve å spleise de to jentene litt, men det er ikke enkelt da F helst vil leke med C og D, ikke med E. Samtidig blir jo dette bare en slags brannslukking eller nødløsning, målet må jo være å splitte klikkene slik at jentene kan leke sammen med hverandre på tvers av klikkene.

Men hva mener dere andre? Hvordan bør vi håndtere dette? Hvordan skal vi forklare dette for barnehagen, og hva kan vi kreve av barnehagen? Jentene E og F har det ikke godt i barnehagen, men hva kan vi egentlig forvente av barnehagen?

Gode råd mottas med takk!

[PieLill]

Noen av mine forslag.

Man kan forvente at barnehagen:

Tar det på alvor.

Ikke innta en passiv holdning.

Snakker med alle impliserte barn og foreldre og kommer opp med en slagplan.

Jobber aktivt med det og kontinuelrlig vurdere om ting kan gjøre på en bedre måte.

Barnehagen kan aktivt legge opp til aktiviteter der de splitter klikkene/parene.

Legge opp til aktiviteter der man _må_ være mer enn to.

I den grad det er mulig svitsje barn mellom avdelinger deler av dagen.

Gi barna i oppgave å ta være på en bestemt person i f.eks. en uke. F.eks. har A og D ansvar for at ingen av dem skal være alene og ha det kjekt.

Ha temaer om dette i barnehagen.

Følge svært godt med og påtale utfrysing og intrigemaking like strengt som stenkasting.

Bevisstgjøre barnegruppen på at inkludering er det vi ønsker, og det alle trives best med i lengden.

Rose lek som inkluderer mer enn to.

Noen vil hevde at barn må få velge selv hvem de vil leke med og at det spiller liten rolle hva de voksne sier og gjør. Det er reinhekla latsskapssvada.

De holdninger de voksne viser har enorm betyding for barns valg. Barn etterstreber å være flinke, snille og å gjøre det riktige. Derfor er det en god investering å lære dem forskjell på rett og galt også på dette området. Og å la dem erfare et å inkludere er gøy og berikende.

Bare så det er sagt. Det blir feil å forvente at alle skal leke med alle hele tiden. Men en balanse er alltid hyggelig.

mvh