Overvektig barn og en lærer som utestenger.

[double]

Jeg referte til noe en annen har sagt.

Jeg synes uansett ikke det var en fin måte å skrive det på.

Har foreldrene sagt rett ut at det ikke gjør noe at barnet er overvektig, fordi han er flink til å spille piano?

[Gjest Wita]

Jeg synes uansett ikke det var en fin måte å skrive det på.

Har foreldrene sagt rett ut at det ikke gjør noe at barnet er overvektig, fordi han er flink til å spille piano?

Nei, du misforstår:)

Vi hadde en diskusjon her inne hvor vi diskuterte barn og overvekt og det og heller se på andre kvaliteter. Enig at andre kvaliteter er viktige, men når konsekvensene blir så alvorlige så nytter det ikke å se forbi overvekten.

Sikkert flåste av meg og ta det frem igjen nå, men etter å ha snakket med mor til gutten blir jeg oppørt på guttens vegne. Dette er nemlig konsekvensene og for den stakkars gutten har dette pågått hele dette skoleåret og deler av forrige.

[laban]

Jeg synes uansett ikke det var en fin måte å skrive det på.

Har foreldrene sagt rett ut at det ikke gjør noe at barnet er overvektig, fordi han er flink til å spille piano?

Det stammer fra et langt innlegg hvor trådstarter etterlyste andre følelser for overvektige barn enn forakt og vemmelse.

Her er et utdrag av trådstarters innlegg som har med piano-sitatet, men også litt mer av sammenhengen:

"Hvem plages egentlig mest av overvekt? Den som er overvektig eller alle som henger seg opp i at h*n er overvektig? Og hva er mest plagsomt for den overvektige; Overvekten eller alle som henger seg opp i den?

Særlig i forhold til barn tror jeg det gjøres stadig flere ting som er unyttige i forhold til kropp og overvekt, men svært skadelig for barnet på mange andre områder. Mange voksne har et slikt fokus på kropp, vekt og "sunnhet" at barna føler de ikke blir noe annet enn en feit klump i den voksnes nærhet.

Øvelse:

Neste gang du ser en overvektig person, gjerne et barn, fortreng alle tankene om kropp og vekt. Tenk heller på hvor flott hår vedkommende har, hvor behagelig stemme, eller hvor dyktig til å spille piano.

Vekt er ikke mer enn en detalj på en person."

[Gjest Wita]

Det stammer fra et langt innlegg hvor trådstarter etterlyste andre følelser for overvektige barn enn forakt og vemmelse.

Her er et utdrag av trådstarters innlegg som har med piano-sitatet, men også litt mer av sammenhengen:

"Hvem plages egentlig mest av overvekt? Den som er overvektig eller alle som henger seg opp i at h*n er overvektig? Og hva er mest plagsomt for den overvektige; Overvekten eller alle som henger seg opp i den?

Særlig i forhold til barn tror jeg det gjøres stadig flere ting som er unyttige i forhold til kropp og overvekt, men svært skadelig for barnet på mange andre områder. Mange voksne har et slikt fokus på kropp, vekt og "sunnhet" at barna føler de ikke blir noe annet enn en feit klump i den voksnes nærhet.

Øvelse:

Neste gang du ser en overvektig person, gjerne et barn, fortreng alle tankene om kropp og vekt. Tenk heller på hvor flott hår vedkommende har, hvor behagelig stemme, eller hvor dyktig til å spille piano.

Vekt er ikke mer enn en detalj på en person."

Takk for hjelpen:)

[double]

Nei, du misforstår:)

Vi hadde en diskusjon her inne hvor vi diskuterte barn og overvekt og det og heller se på andre kvaliteter. Enig at andre kvaliteter er viktige, men når konsekvensene blir så alvorlige så nytter det ikke å se forbi overvekten.

Sikkert flåste av meg og ta det frem igjen nå, men etter å ha snakket med mor til gutten blir jeg oppørt på guttens vegne. Dette er nemlig konsekvensene og for den stakkars gutten har dette pågått hele dette skoleåret og deler av forrige.

Okey, da skjønner jeg. Har ikke lest den andre diskusjonen, så jeg trodde du mente noe helt annet.. at det hadde med foreldrene til dette barnet å gjøre.

[Gjest Wita]

Jeg synes faktisk ikke skolen bør ha aktiviteter som ikke alle kan være med på. Ungene kan da vel være ute i sitt nærmiljø, så kan de sprekeste springe mye og de andre springe mindre.

Vi har opplevd store forskjeller i tur-aktiviteten til våre gutter, selv om de gikk på samme skole, så jeg tror det er læreren som legger lista for høyt, og at han kan velge andre løsninger om han vil.

Vi har også en sønn som har problemer med å gå, men som har blitt tvunget ut på tur en gang i uka. Etter at vi fikk bekreftet at det var en skade som gjorde dette, valgte vi å ikke sende med ham ski og skøyter som er det han har mest problemer med. Alternativet var at han måtte gå på bena, være sammen med en annen klasse disse timene, eller at vi lot være å sende ham på skolen disse dagene.

Jeg følte med dette at han ble utestengt fra fellesskapet disse timene. Og han har problemer nok med det sosiale fra før, og trengte ikke denne behandlingen fra læreren.

Når de er større (4. klasse) går de ikke så mye på tur, og nå har han skiftet skole.

Men hvis de skal på turer der det kommer til å vises at forskjellen er så stor, kommer jeg til å la ham bli hjemme disse dagene!!!

I ditt tilfelle synes jeg også at man kan finne andre løsninger.

Jeg har også vært nødt til å holde gutten hjemme, når det har vært bading i Frognerparken f.eks.

Min gutt kan ikke bade i bassengvann, så for at han skal slippe å se på de andre som har det gøy, har jeg latt han få lov til å være hjemme.

Han har tatt det pent og jeg synes dette blir noe annerledes enn det den overvektige gutten utsettes for.

[double]

Det stammer fra et langt innlegg hvor trådstarter etterlyste andre følelser for overvektige barn enn forakt og vemmelse.

Her er et utdrag av trådstarters innlegg som har med piano-sitatet, men også litt mer av sammenhengen:

"Hvem plages egentlig mest av overvekt? Den som er overvektig eller alle som henger seg opp i at h*n er overvektig? Og hva er mest plagsomt for den overvektige; Overvekten eller alle som henger seg opp i den?

Særlig i forhold til barn tror jeg det gjøres stadig flere ting som er unyttige i forhold til kropp og overvekt, men svært skadelig for barnet på mange andre områder. Mange voksne har et slikt fokus på kropp, vekt og "sunnhet" at barna føler de ikke blir noe annet enn en feit klump i den voksnes nærhet.

Øvelse:

Neste gang du ser en overvektig person, gjerne et barn, fortreng alle tankene om kropp og vekt. Tenk heller på hvor flott hår vedkommende har, hvor behagelig stemme, eller hvor dyktig til å spille piano.

Vekt er ikke mer enn en detalj på en person."

Takk laban

Jeg synes faktisk det du refererte fra det innlegget var veldig bra skrevet, og er enig i det. Det handler jo om å gi barnet selvtillit og følelsen av å være verdsatt som menneske.

[laban]

Takk laban

Jeg synes faktisk det du refererte fra det innlegget var veldig bra skrevet, og er enig i det. Det handler jo om å gi barnet selvtillit og følelsen av å være verdsatt som menneske.

Det ble litt av en tråd:

http://www.doktoronline.no/forum3/bin/gotomsg.wa2?MessageId=3683206

Og det er typisk at også i denne nye tråden, hvor temaet er hvordan en lærer bør takle en som har problemer med å gå på tur, handler mange av innleggene om hvem som skal ha skylden for problemet...

[Gjest Wita]

Det ble litt av en tråd:

http://www.doktoronline.no/forum3/bin/gotomsg.wa2?MessageId=3683206

Og det er typisk at også i denne nye tråden, hvor temaet er hvordan en lærer bør takle en som har problemer med å gå på tur, handler mange av innleggene om hvem som skal ha skylden for problemet...

Det sklir gjerne ut og poenget mitt nå er ikke å skylde på noen.

Dette med foreldrene har jeg visst om lenge. Lærerenes handlemåte er nytt for meg.

[Gjest Wita]

Jeg blir ordentlig lei meg når jeg leser innlegget ditt. Hvordan kan en lærer - som har pedagogisk utdannelse og kunnskap om barn - legge opp til noe sånnt. Jeg er enig med deg i at dette kan danne grunnlag for ekskludering og mobbing. Og det gir ikke barnet noen form for "glede" over å være med på tur.

Hvis du har mulighet, gjør noe med det!

"Hvis du har mulighet, gjør noe med det!"

Jeg har lyst. Jeg skal spørre moren om jeg får lov til å ta en telefon til rektor.

Jeg tror kanskje moren vil synes det er greit at jeg gjør det.

[tzatziki1365380058]

Jeg får vondt i magen av å lese det du skriver! ;(

Stakkars gutt!

[pusi]

Jeg er ikke enig med deg i at ungene ikke bør gå på tur en dag i uka. Det er sundt med sundt og bra med slike turer. Men det skal være sundt for ALLE og det sier seg selv at det ikke er sundt for denne gutten. Det er ikke sundt for hans psyke og dermed ødelegger det tur-gleden også.

Jeg tror at man kan ha mye fysisk aktivitet, selv om man ikke akkurat går milevis på tur.

Man kan gå et lite stykke, og ha aktiviteter der.

Feks. hinderløype vil passe for alle, ihvertfall hvis man tillater at noen jukser litt.

Det er mye man kan gjøre i umiddelbar nærhet av skolen, som ikke utestenger noen.

Det er et problem når man må bruke av de få vokne man har, til å følge enkeltelever, og læreren bør kunne finne alternative aktiviteter når man har barn som ikke klarer å følge med i klassen.

Når denne overvektige gutten kommer i riktig alder vil han nok sikkert skulke timer med aktiviteter om de ikke klarer å tilrettelegge dette bedre, og da får han ingen aktivitet i disse timene.

Alle barn er tvunget til å gå på skolen, og det er skolens ansvar å gjøre dette til en positiv opplevelse for dem. Få inn flere kreative lærere, som kan hjelpe til med å gjøre skolehverdagen god for alle - i alle fag.

[multippel]

Enig med deg. Jeg syns skolen er alt for lite kreative der barn enten med spesielle behov eller forutsettninger er elever. Det er akkurat som om man hardnakket tenker at skolen skal være for de "gjennomsnittelige" og de "gjennomsnittelige" er slik og sånn. Mange lærere blir fryktlig frustrert når det viser seg at det ikke er slik virkeligheten er. Det finnes selvsagt mange svært gode lærere....men skolen burde være besvisst på hva slike ting gjør med barn!

[Gjest utdannet lærer]

Enig med deg. Jeg syns skolen er alt for lite kreative der barn enten med spesielle behov eller forutsettninger er elever. Det er akkurat som om man hardnakket tenker at skolen skal være for de "gjennomsnittelige" og de "gjennomsnittelige" er slik og sånn. Mange lærere blir fryktlig frustrert når det viser seg at det ikke er slik virkeligheten er. Det finnes selvsagt mange svært gode lærere....men skolen burde være besvisst på hva slike ting gjør med barn!

Veldig enig. Det skjer noe med empatien innimellom når en blir så opptatt av de praktiske tingene at en ikke klarer å kjenne på kroppen hva dette kan gjøre med et barn.

[Gjest sjokkert frustrert frue]

Du sa det; Eitrandes forbanna!!!!! At det går an. Er det ikke noen oppegående mennesker som kan gjøre noe med dette? Fortell denne læreren (som er en skam for lærerstanden) hvor skapet skal stå.

[pekkaline]

Det kan ikke være mye greit for gutten nei... Ditt forslag om to grupper er en bedre mulighet.

''Det overvektige barnet greier ikke å gå like fort som de andre. Derfor får han ingen turvenn heller. De har løst det slik at han går etter for seg selv sammen med en ekstralærer.''

Jeg kunne (om det var mitt barn) tenkt meg at denne ekstralæreren og gutten gikk i forkant "for å ordne noe" kanskje heller? Eks gutten får ansvar for å tenne opp bål eller liknende oppgaver. Da ville gutten ikke følt det på samme måte vil jeg tro.

[Gjest Valnøtt]

"Det man kan gjøre ved å redusere matinntaket på sfo, er bare nok til å gi effekten av at ungen føler seg mislykket. Det vil neppe synes på vekten"

Husker du at du sa dette i den forrige diskusjonen vår?

Vel, nå har det seg slik at de allerede får hjelp av lege og kostholdseksperter etter at skolen og helsesøster reagerte.

En del av matprogrammet er å redusere antall brødskiver i løpet av sfo.tiden fordi han spiser mange brødskiver i løpet av den tiden.

Dessverre mener foreldrene det samme som deg i denne saken og nå snakker du om barnevernet.

Aha - det kom ikke helt frem til meg i den forrige tråden at helsetiltak var på banen og at det var i forbindelse med at det var en del av et større opplegg at maten på sfo skulle reduseres. Det blir noe helt annet. Jeg svarte i den forrige tråden i den tro at det å kutte en skive eller to på sfo var det eneste som kom til å skje av kostendringer for ungen.

Nei, inngår det i et større opplegg skal det følges opp hjemme og ellers. Det var det jeg var ute etter i den forrige tråden.

[PieLill]

Helt på trynet. Først og fremst overfor barnet det gjelder. Men jeg ville også blitt sint om mine barn fikk lære på skolen at en som ikke gikk like fort som dem ikke var verdt å være sammen med.

Læreren har jo lært hele klassen at dette barnet er nedtur å være sammen med.

Først og fremst må det klages skriftlig på opplegget. Uten sterke adjektiver, men med ord som demotiverende, liten mestringsfølelse, ikke inkluderende, typer holdninger i elevgruppen etc. Så faglig språk som mulig, men likevel sterkt nok til å knuse lærerens opplegg. Skriv slik at det blir nesten umulig å gjøre annet enn å si seg enig.

Det må da være mulig å ha et opplegg som f.eks. fokuserer på naturen mens man går. Det må også gå an å ikke bare ha turvenn, men turgrupper på 4-5 elever. Gruppene oppnevnes av læreren og varieres.

Det skulle tatt seg ut om noen konsekvent ble nektet å jobbe med medelever fordi de ikke var flinke nok i matte, norsk eller engelsk.

Klarer ikke læreren bedre, får hele turvennopplegget kuttes.

Slå i bordet så kateteret knekker!

mvh

[PieLill]

Selvfølgelig skal man kunne vente mer enn dette av en lærer, det er jeg helt enig i. På den annen side mener jeg bestemt at man burde vente mer enn det av foreldre også, men det er en annen sak...

Det er langt lettere å inkludere alle elever på en turdag enn å legge om kostholdet.

Nå vet jeg ikke hvor vanskelig kostholdsanvisningene de har fått er.

Det spiller uansett ingen rolle for hva man kan kreve av læreren.

Skulle man kjøre det samme opplegget for barn av foreldre som ikke fulgte opp leksene slik de fikk beskjed om.

mvh

[PieLill]

Veldig enig. Det skjer noe med empatien innimellom når en blir så opptatt av de praktiske tingene at en ikke klarer å kjenne på kroppen hva dette kan gjøre med et barn.

Og de lærerne jeg verdsetter høyest er de som virkelig vet å sette seg inn i hvordan barn har det. De som kan få meg til å se mine enge barn bedre.

;-)

mvh