Mye lekser - 1. klasse

[Gjest Elextra]

Poden begynte i første klasse nå i høst, og fra andre har jeg hørt at man stort sett ikke har noe særlig lekser første året. I så fall lurer jeg på hvordan det blir etterhvert!

Vi har leselekse som i følge læreren bør leses hver dag, i tillegg er det 5-6 løsark som skal fylles ut, det skal skrives inn én side i bokstavboken (bokstaver og ord på denne bokstaven), her skal det også klippes og limes inn ting fra aviser o.l. på bokstaven, og ofte skal noe også gjøres i matteboken. I tillegg skal det gjerne lages en spesiell tegning hver uke. Har en gutt som er perfeksjonist og ting tar tiiiid. Det er nesten så jeg lurer på om vi må kutte ut skøyte- og skitetreningen han har tenkt seg på til vinteren. Ikke lett å få kveldene til å strekke til når vi er hjemme litt før 1700 hver ettermiddag og barna legger seg 1930-2000. En uke vi ikke rakk alt, fikk vi kommentar i boken om det.

Andre som er litt overrasket?

[Gjest efoll]

Det var mye!

Min førsteklassing har til nå hatt disse leksene (han har de samme hver uke):

1. To sider i leseboka m ukas bokstav (nesten ingenting å lese, et stort bilde med tegninger av ting som begynner på den bokstaven).

2. Et ark med ukas bokstav. Her skal han fargelegge stor og liten bokstav, tegne noe som har denne boktaven i seg, samt sette streker fra riktig tegning til riktig bokstav (om du skjønner).

3. Ukas ord. Han må skrive 5-6 ord i en kladdebok. Han kan ikke lese enda, så da hermer han etter hva jeg skriver på et ark først.

4.Av og til har han mattelekse også, men til nå har det kun vært to ganger, tror jeg.

I forhold til det har din førsteklassing mye!

[Lotte :o)]

Hæ? Skal alt dette gjøres hver dag?

[fei1365380229]

Min førsteklassing for en liten mappe med lekser en dag i uken - disse kan gjøres når som helst, men skal leveres uken etterpå.

Mye lekser er det ikke for min jente i hvert fall, men hun elsker å gjøre lekser da. Jeg har hatt leksevegrere også :-)

[Gjest Elextra]

[quote name=Lotte )' timestamp='1193299935' post='3703422]

Hæ? Skal alt dette gjøres hver dag?

Nei, i løpet av uken :-). Det var kun lesingen som skal gjøres hver dag.

[frosken]

Jeg synes skolen skal kunne angi hvor mye tid de forventer at lekser skal ta i løpet av en uke. Foreldre bør være tøffere til å si fra når lærerne blir for pretensiøse på elevenes vegne. Det er meningen at barn og familier skal ha tid til litt andre ting enn skole og sfo i løpet av en uke.

På skolen mine tanteunger går på, så har fått ukesplan fra 1. klasse og det har ikke vært krav om at lekser skal gjøres hver dag (med unntak av "lesekvart"). Dermed har ungene lært å planlegge dagene sine helt fra skolestart. Vet at en del andre skoler hevder at det er viktig at ungene gjør lekser hver dag, og dette kan nok være et pedagogisk poeng i en del tilfeller , men det lager også vanskelige ettermiddager for travle familier.

[Lillemus]

Oj. Her har andreklassingen leselekse hver dag og så får hun på mandager en matte- eller norskelekse + at hun skal øve på å skrive ukas ord (4-5 av de vanligste korte ordene) og dette skal være ferdig til fredag.

[laban]

Det er mer enn min yngste (nå 3. klasse) har hatt.

Hvis du ser bort fra løsarkene, er vi mer på nivået jeg har vært vant til.

[Gjest prust]

Dette er mye mer enn det jenta mi får av lekser i første klasse.

De får ukeslekse - dvs vi får vite hva leksa er på fredagsbrevet, men selve noka med leksa i leveres ut på tirsdag, og skal returneres til skolen på torsdag. De har altså to dager på å gjøre leksa.

Leksa frem til nå har vært ganske fort gjort - kanskje en halv times arbeid? Med unntak av denne uka, da mi jente strevde veldig med pluss-stykker (se egen tråd om dette i går).

[Gjest Elextra]

Jeg synes skolen skal kunne angi hvor mye tid de forventer at lekser skal ta i løpet av en uke. Foreldre bør være tøffere til å si fra når lærerne blir for pretensiøse på elevenes vegne. Det er meningen at barn og familier skal ha tid til litt andre ting enn skole og sfo i løpet av en uke.

På skolen mine tanteunger går på, så har fått ukesplan fra 1. klasse og det har ikke vært krav om at lekser skal gjøres hver dag (med unntak av "lesekvart"). Dermed har ungene lært å planlegge dagene sine helt fra skolestart. Vet at en del andre skoler hevder at det er viktig at ungene gjør lekser hver dag, og dette kan nok være et pedagogisk poeng i en del tilfeller , men det lager også vanskelige ettermiddager for travle familier.

Bortsett fra lesing er det heller ikke noe krav hos oss om at lekser gjøres hver dag, men ut fra mengden bør det jo gjøres de aller fleste dager.

Vil anta det er vanskelig å estimere hvor mye tid det skal ta - gutten min jobber laaaangsomt, det er vel kanskje derfor vi har problemer med å få tiden til å strekke til.

[Speak]

Det virket veldig mye. Snuppa som nå går i 3. klasse fikk en lekse hver uke. 20-30 minutter. Fikk gjerne leksa på tirsdag, og den skulle være ferdig torsdag eller fredag.

Synes du bør si i fra jeg. Det skal ikke være så mye at han ikke skal kunne trene litt. Da blir det helt feil!!!

[frosken]

Bortsett fra lesing er det heller ikke noe krav hos oss om at lekser gjøres hver dag, men ut fra mengden bør det jo gjøres de aller fleste dager.

Vil anta det er vanskelig å estimere hvor mye tid det skal ta - gutten min jobber laaaangsomt, det er vel kanskje derfor vi har problemer med å få tiden til å strekke til.

Men dersom gutten din jobber godt med det han gjør, så kan det hende han ikke skal gjøre alt. Noen slurver seg jo gjennom en haug med bokstaver, mens noen er svært nøye. Kanskje er det da nok å skrive litt færre bokstaver.

Såpass små barn skal i allefall bruke så mye tid på lekser at det går ut over trivsel og skolemotivasjon. Begrepet "tilpasset opplæring" handler også om lekser.

[Gjest Wita]

Nei, i løpet av uken :-). Det var kun lesingen som skal gjøres hver dag.

Leselekser? Oj sann, her har de bare lært 3 bokstaver. Til i dag var leksen å tegne noe med bokstaven E i.

[Lillemus]

Men dersom gutten din jobber godt med det han gjør, så kan det hende han ikke skal gjøre alt. Noen slurver seg jo gjennom en haug med bokstaver, mens noen er svært nøye. Kanskje er det da nok å skrive litt færre bokstaver.

Såpass små barn skal i allefall bruke så mye tid på lekser at det går ut over trivsel og skolemotivasjon. Begrepet "tilpasset opplæring" handler også om lekser.

''Såpass små barn skal i allefall bruke så mye tid på lekser at det går ut over trivsel og skolemotivasjon.''

*Fnis* Tror du glemte et _ikke_ der gitt...

[frosken]

''Såpass små barn skal i allefall bruke så mye tid på lekser at det går ut over trivsel og skolemotivasjon.''

*Fnis* Tror du glemte et _ikke_ der gitt...

Hmmm... kan nok se ut som om noe ble borte der ja...*s*

[Gjest mor til en 1. klassing]

Overrasket er ordet, ja. Jeg hadde og blitt fortalt og derav forventet at førsteklasse var mest "kos", og at de skulle jo lære, men lekser hadde jeg inntrykk av at det var lite av. Skolestart ble et sjokk - kanskje mest for oss foreldre.

I alle fall: forklaringen har vi fått. Fra og med i høst har de fleste førsteklasser nytt opplegg, nye læreplaner og nye bøker. Dette pga Kunnskapsløftet. Så det er nå meningen at det skal være sånn som du beskriver - sånn har vi det også.

At jeg syns det er for mye - ja det legger jeg ikke skjul på.

[Mrs. Wallace]

Oj. Her har andreklassingen leselekse hver dag og så får hun på mandager en matte- eller norskelekse + at hun skal øve på å skrive ukas ord (4-5 av de vanligste korte ordene) og dette skal være ferdig til fredag.

Du verden, andreklassingen min har mye mer lekser. Til hver dag har de leselekse (ca en side) + skrivelekse/tegnelekse + mattelekse (1-2 sider).

[Mrs. Wallace]

Jeg ble også litt overrasket over leksemengden da guttungen begynte i første, ja. Men etter hvert kom vi inn i en grei rytme på det, og han ble raskere også.

[Gjest Geir]

Det er for mye lekser utifra din sønn`s arbeidstempo og forutsettninger, når det påvirker hverdagen så mye at du må vurdere å kutte ut trening og andre aktiviteter.

Som en annen skriver så omhandler også en inndividuellt tilpasset opplæring lekser, dermed må omfanget og vanskelighetsgraden vurderes i hvert enkelt tilfelle.

Eg ville først tatt dette opp muntlig med skolen (den aktuelle lærer), hvis ikkje dette førte frem ville eg sendt skolen (ved rektor, med kopi til faglærer) ett brev der du forklarer situasjonen.

Syntes det er helt "hol i hovet" å få kommentar/annmerkning for

mangefullt utførte lekser i første klasse !!

Men min erfaring (etter å ha jobba 4-5 år i skoleverket) er at enkelte lærere har problemer med å "sette seg inn i" kor omfattende arbeidsmengden blir for elevene, og at det kan være mangel på koordinering mellom lærerne i de forskjellige fagene, slik at den totale mengden lekser blir urimelig stor og dermed utgjør et stressmoment for elevene.

[Gjest legge om løpet litt ja.]

Vår første klassing hadde også mye lekser både i første og andre klasse og det var når barna ikke skulle lære å lese i første klasse. Men det jevner seg ut når de kommer videre oppover fordi de får mer trening i å gjøre leksene fortere. Hos oss gikk det 1 til 2 timer med lekser hver dag på den tiden . I fjerde klasse går det knapt en halvtime og lesing i bok som sengelektyre!

Vil foreslå at ditt barn gjør litt lekser på sfo. Selvom ungene ikke får voksenhjelp her så kan de klare skriveleksa og lesingen alene. Enda gøyere om barnet kunne få med seg bestekameraten til det samme slik at han ikke blir helt alene med leksene på sfo. Dette vil ihvertfall hjelpe på at dere kan ha aktiviteter når dere kommer hjem om kvelden. Hvis ikke så må dere nok stå over noen fritidsaktiviteter i ukene.

Du kan også si på foreldresamtale til læreren at det blir mye leksetid på barnet, men jeg vil vel tro at det ikke hjelper hvis argumentet ditt er at det ikke blir tid til fritidsaktiviter igjen om kveldene. Det er ikke læreren sin problem at ettermiddagen går til lek på sfo.