Er det noen som driver med hjemmeundervisning he

[org]

Jeg leser på andre fora om hjemmeundervisning, og ønsker å finne ut hvorfor folk ønsker å undervise barna hjemme.

Hvorfor synes de (muligens) at den offentlige skolen ikke er bra nok? Hvordan løser de det i praksis - de fleste foreldre er jo på jobb på dagtid (det var å ta i, men likevel).

[Gjest Angela25]

Jeg synes skolen til jenta mi gjor en god jobb. Men da hun sliter litt i mattematikk, saa hjelper jeg henne med det. Setter opp reknestykker, og forklarer henne hvordan det gjores.

Tenker ogsaa aa undervise henne litt i norsk over nyaaret.

Naa synes jeg at matten er litt vanskelig for en andre klassing ogsaa, med reknestykker som : 583-497, osv.

Har 2 klassinger i Norge slike reknestykker?

[Gjest pærebrus875]

Det jeg vil si er er galt med den norske skolen idag (generellt inntrykk, ikke gidd å diskuter engang dette er mine oppfattelser og mine inntrykk, sikkert noen som nekter for at slik er det..)

- Skolen gir faen i mobbing, har hørt fra læreren min at det var min egen feil, rektoren nektet for at det var et mobbeproblem på den skolen i det hele tatt. (jaha? derfor over 4 stk bare i vår klasse var fryst ut?). De lar for mye gå uten å formidle konsekvensene av det. Konsekvensene av mobbing er i verste fall selvmord, og da blir mobberne medskyldig i mord. Etter mitt syn. Men blir de fortalt dette? "nå må du være snill og ikke mobbe!"

- Skolen lærer vekk veldig mye svada blandet rundt det man faktisk trenger å lære. Tror foreldre med lang erfaring i arbeidslivet kan fortelle bedre hva som faktisk er praktisk nyttig, og ikke "drukner" elevene i laaange tekster om noe som kan gjenfortelles på 5 linjer.

- En liten gruppe elever kan også lettere følges opp enn 30 stk. Man ser at en av dem har leseproblemer, mens den andre har skriveproblemer, og kan tilpasse oppgaver til hver av dem. Ikke gi ut et standardsett som liksom skal være rett for alle 30 stk.

[Shadow 650]

Jeg synes skolen til jenta mi gjor en god jobb. Men da hun sliter litt i mattematikk, saa hjelper jeg henne med det. Setter opp reknestykker, og forklarer henne hvordan det gjores.

Tenker ogsaa aa undervise henne litt i norsk over nyaaret.

Naa synes jeg at matten er litt vanskelig for en andre klassing ogsaa, med reknestykker som : 583-497, osv.

Har 2 klassinger i Norge slike reknestykker?

De mattestykkene virker å være altfor vanskelig for en 2. klassing. Får alle elevene slike oppgaver? Da ville eg tatt affære, og gitt skolen beskjed.

mvh Kate

[Gjest Tatjana]

Jeg synes skolen til jenta mi gjor en god jobb. Men da hun sliter litt i mattematikk, saa hjelper jeg henne med det. Setter opp reknestykker, og forklarer henne hvordan det gjores.

Tenker ogsaa aa undervise henne litt i norsk over nyaaret.

Naa synes jeg at matten er litt vanskelig for en andre klassing ogsaa, med reknestykker som : 583-497, osv.

Har 2 klassinger i Norge slike reknestykker?

Oi! Jeg satt sammen med andreklassingen min i går med matteleksa, og det var addisjon og subtraksjon under ti... Stykker som 5+2 og 9-4 og sånn... Det er slike stykker de har holdt på med hittil i år.

[AneM1365380603]

Jeg synes skolen til jenta mi gjor en god jobb. Men da hun sliter litt i mattematikk, saa hjelper jeg henne med det. Setter opp reknestykker, og forklarer henne hvordan det gjores.

Tenker ogsaa aa undervise henne litt i norsk over nyaaret.

Naa synes jeg at matten er litt vanskelig for en andre klassing ogsaa, med reknestykker som : 583-497, osv.

Har 2 klassinger i Norge slike reknestykker?

Sånne regnestykker har sønnen min i 4. klasse begynt å få nå.

[Mirabell]

Jeg synes skolen til jenta mi gjor en god jobb. Men da hun sliter litt i mattematikk, saa hjelper jeg henne med det. Setter opp reknestykker, og forklarer henne hvordan det gjores.

Tenker ogsaa aa undervise henne litt i norsk over nyaaret.

Naa synes jeg at matten er litt vanskelig for en andre klassing ogsaa, med reknestykker som : 583-497, osv.

Har 2 klassinger i Norge slike reknestykker?

Jeg har en 2. klassing, og de holder på med + og - opp til tallet 20. Høres ut som dere går fortere frem, ja!

[org]

Jeg synes skolen til jenta mi gjor en god jobb. Men da hun sliter litt i mattematikk, saa hjelper jeg henne med det. Setter opp reknestykker, og forklarer henne hvordan det gjores.

Tenker ogsaa aa undervise henne litt i norsk over nyaaret.

Naa synes jeg at matten er litt vanskelig for en andre klassing ogsaa, med reknestykker som : 583-497, osv.

Har 2 klassinger i Norge slike reknestykker?

Jo, at man setter opp diverse regnestykker, er jo greit, men jeg tenkte mer på regelrett hjemmeundervisning, der barna ikke går på skolen. - men bare den "skolen" foreldrene lager hjemme, hvis du forstår meg rett.

[Gjest Angela25]

De mattestykkene virker å være altfor vanskelig for en 2. klassing. Får alle elevene slike oppgaver? Da ville eg tatt affære, og gitt skolen beskjed.

mvh Kate

Ja, det begynte de med allerede i slutten av forste klasse.

Hun forstaar feks.: 20+20, 50+50. Hun forstaar plussregninger helt opp til 1000. (addisjon?)hehe,har glemt...:-) Minusregninger gaar greit saa lenge det ikke er storre tall under, som: 342-256. Skjonner?

Det skal ikke vaere lett! Attpaatil skal hun laere spansk (castellano) Og valenciansk (valenciano) Som er et annet spraak!! Jeg synes synd i henne...

[Gjest Elextra]

Oi! Jeg satt sammen med andreklassingen min i går med matteleksa, og det var addisjon og subtraksjon under ti... Stykker som 5+2 og 9-4 og sånn... Det er slike stykker de har holdt på med hittil i år.

Gjør de det i andreklasse? Det gjør sønnen min i førsteklasse også - i hvertfall hva gjelder addisjon (pluss).

[Gjest Angela25]

Jo, at man setter opp diverse regnestykker, er jo greit, men jeg tenkte mer på regelrett hjemmeundervisning, der barna ikke går på skolen. - men bare den "skolen" foreldrene lager hjemme, hvis du forstår meg rett.

Okey, ja da skjonner jeg:-) Nei, jeg synes skolen er bedre for barna, da faar de mote andre barn og leke ogsaa! Jeg ville aldri begynt med fulltids undervisning.

[Piraye]

Jeg synes skolen til jenta mi gjor en god jobb. Men da hun sliter litt i mattematikk, saa hjelper jeg henne med det. Setter opp reknestykker, og forklarer henne hvordan det gjores.

Tenker ogsaa aa undervise henne litt i norsk over nyaaret.

Naa synes jeg at matten er litt vanskelig for en andre klassing ogsaa, med reknestykker som : 583-497, osv.

Har 2 klassinger i Norge slike reknestykker?

Nei, men det trenger absolutt ikke være dumt! (så lenge de får god støtte hjemmefra). Nå er jo den norske skolen kjent for å være treg og mest utdanne skoletapere..

[Petal]

Jeg synes skolen til jenta mi gjor en god jobb. Men da hun sliter litt i mattematikk, saa hjelper jeg henne med det. Setter opp reknestykker, og forklarer henne hvordan det gjores.

Tenker ogsaa aa undervise henne litt i norsk over nyaaret.

Naa synes jeg at matten er litt vanskelig for en andre klassing ogsaa, med reknestykker som : 583-497, osv.

Har 2 klassinger i Norge slike reknestykker?

På vår skole har de slike mattestykker ja, samt ganging og deling opp til ti

[Gjest Tatjana]

Gjør de det i andreklasse? Det gjør sønnen min i førsteklasse også - i hvertfall hva gjelder addisjon (pluss).

Ja, pluss og minus opp til ti. Og de har jobbet mye med mengder og litt med symmetri også. Regner med at de fortsetter til 20 eller kanskje 100 utover våren.

[Gjest Angela25]

På vår skole har de slike mattestykker ja, samt ganging og deling opp til ti

I Norge?

[tiliti]

Jeg synes skolen til jenta mi gjor en god jobb. Men da hun sliter litt i mattematikk, saa hjelper jeg henne med det. Setter opp reknestykker, og forklarer henne hvordan det gjores.

Tenker ogsaa aa undervise henne litt i norsk over nyaaret.

Naa synes jeg at matten er litt vanskelig for en andre klassing ogsaa, med reknestykker som : 583-497, osv.

Har 2 klassinger i Norge slike reknestykker?

Vesla går i andre (ble 7 år i desember), de har regnestykker ala 19 minus 4 - hvor de fleste elevene fremdeles sitter og teller det på tall-linjer limt på pulten.

[Gjest pærebrus875]

Ja, det begynte de med allerede i slutten av forste klasse.

Hun forstaar feks.: 20+20, 50+50. Hun forstaar plussregninger helt opp til 1000. (addisjon?)hehe,har glemt...:-) Minusregninger gaar greit saa lenge det ikke er storre tall under, som: 342-256. Skjonner?

Det skal ikke vaere lett! Attpaatil skal hun laere spansk (castellano) Og valenciansk (valenciano) Som er et annet spraak!! Jeg synes synd i henne...

Trøst deg med at "ekspertene" sier at det er mye lettere å lære mye når man er liten. Se f eks på de som har kommet til Norge som små, de snakker like godt norsk som sitt "hjem-språk", mens foreldrene (om de så er godt integrert) ofte har tydelig aksent selv etter mange år. Pga de lærte som voksne.

Tror dattera di har gode sjanser til å både lære seg "vanskelig" matte og 2 språk (engelsk og norsk også eller? for da blir det jo 4) uten større problemer.

[Gjest pærebrus875]

Okey, ja da skjonner jeg:-) Nei, jeg synes skolen er bedre for barna, da faar de mote andre barn og leke ogsaa! Jeg ville aldri begynt med fulltids undervisning.

Er enig i at barn trenger sosial kontakt, men slik skolen i Norge er idag (de fleste steder..) så hadde elev-grupper (at man tok et lite nabolag f eks) vært et bedre alternativ enn stor-skoler.

Jeg vet enda ikke om jeg skal ha barn, er jo bare 19 nå, men om jeg skal ha det så skal jeg sørge for å finne en GOD skole, om vi så må flytte. Ble selv såpass dårlig behandlet av medelever og lærere at jeg vet hva det kan gjøre med en.. og faglig føler jeg heller ikke at den norske "standard"-skolen klarer å følge opp alle, pga for store klasser. Så da er faktisk hjemmeundervisning og sosial omgang med barn i nabolaget minst like bra!

[PieLill]

Jeg driver ikke selv hjemmeundervisning, men har venner som gjør det. Er selv ikke stengt for tanken på hjemmeundervisning, men ønsker ikke å gjøre det så lenge jeg synes skolen gjøre en bedre jobb enn vi selv kunne gjort.

Grunner til at jeg selv kunne valgt og noen av mine venner har valgt hjemmeundervisning:

Er ikke fornøyd med skolens faglige og/eller etiske standard generelt eller i forhold til det enkelte barn.

Ønsker å bruke mer tid sammen med barna sine og være en viktigere del av deres oppvekst.

At aktuelle skoler ikke fungerer faglig og eller sosialt for barnet/barna.

At barna har hatt et reelt valg og ønsket å ha/fortsette hjemmeundervisning.

De jeg kjenner har brukt svært gode lærebøker og opplegg satt sammen av fagfolk med tanke på hjemmeundervisning. De har hatt eksterne resurser for å sikre kvaliteten. De har samarbeidet med andre foreldre som også har valgt hjemmeundervisning for å styrke barnas nettverk og tilføre hverandre resurser.

De har lagt stor vekt på fritidsaktiviteter som har gitt barna et sosialt nettverk.

De av mine venner som ha gitt hjemmeundervisning anser jeg som særdeles kompetente til oppgaven.

Fra media kjenner jeg til at en del foreldre slår seg sammen og organiserer felles hjemmeundervisning der de kanskje også deler på å lønne en lærer heltid/deltid. Dette handler vel mer om at privatskoler er så vankelige og tidkrevende å få godkjent enn at de har et stort ønske om at barna skal ha hjemmeundervisning.

mvh

[PieLill]

Jeg synes skolen til jenta mi gjor en god jobb. Men da hun sliter litt i mattematikk, saa hjelper jeg henne med det. Setter opp reknestykker, og forklarer henne hvordan det gjores.

Tenker ogsaa aa undervise henne litt i norsk over nyaaret.

Naa synes jeg at matten er litt vanskelig for en andre klassing ogsaa, med reknestykker som : 583-497, osv.

Har 2 klassinger i Norge slike reknestykker?

Det er nok noe avhengig av lærebøkene, men jeg tror ikke det er så vanlig.

For øvrig varierer kvaliteten på de norske læreverkene i matte veldig. Men nå er det heldigvis mulig å finne noen gode lærebøker også.

mvh