førsteklassinger som ikke kommer etter friminutt

[Gjest morsommere å leke]

Du sier jo at det har skjedd før, men ikke så lenge. Det var vel på tide og helt på sin plass at læreren singte i dag da?

Læreren kunne kanskje sendt ut noen elever for å hente de inn, men ellers syns jeg dette var greit.

Jeg syns det er veldig greit at de ringte, vi har snakket med læreren før, og hun har nevnt at de kan være treige til å komme inn. Supert å få vite sånt :-)

Men jeg stusser litt over at de får leke alene ute så lenge uten at de blir henta inn, men kanskje litt fordi jeg syns de er litt små ennå :-) Tror de hadde "lært" mer av å få en reaksjon der og da.

[Gjest GA]

Så assistenter har tid til å lete barn i timene?

assistenter er som regel ressurs for enkelt elever og har derfor nok med dette, ellers går det utover den eleven å det blir helt feil.

Foreldre og lærere må fortelle elevene at skoleklokka gjelder og hva som er konsekvens hvis de ikke hører etter.

Skjønner godt at disse barna ikke ble hentet med en gang for det var sikkert ikke folk til dette akkurat da.

4 øyne og 4 armer skal brukes til mye i førsteklasse!

Jeg håper egentlig at de hadde prioritert å leite dem opp jeg. De er ikke mye fornuftige som 6-åringer, og kunne jo ha rotet seg ut på veien, inn i skogen, nedi et vann el.l.

På vår skole har de ihvertfall nok personer som ikke har undervisning, inspektør, rektor, leder for SFO, kontormedarbeider etc, så hvis to 6-åringer var borte i nesten en time regner jeg med at de hadde sendt ut letemannskap.

[Gjest prust]

min førsteklassing er av dem som gjerne kan somle med å komme. Slik jeg har forstått det, så stiller de opp ute før de går inn - og da venter alle til alle er kommet.

Jenta mi var treg en periode i høst, men det kom seg kjapt når alle måtte vente på henne. Har ikke hørt noe fra læreren om dette på flere måneder nå.

Nå går det derimot på å holde orden i garderoben.... Hun måtte ut og rydde tingene sine alene her en dag etter jul mens de andre gjorde noe annet... Det var visst helt bomba der.... Det har vi snakket om hjemme, og vi prøver å stramme det opp her også. Ikke noe moro å bli sett på som klassens rote- og somlekopp :-(

Men til det du spurte om: Jeg synes IKKE det er akseptabelt å la dem være ute i 40 minutter! De må kunne sende noen for å hente dem!

[Gjest også en mamma]

Jeg tar det som en selvfølge at læreren enten selv går og henter dem inn, eller sender ut noen andre for å gjøre det. Skolen har ansvaret for elevene i skoletida, det er udiskutabelt. Som flere andre er inne på så er ofte skolens uteområde stort og uoversiktlig, og det er ikke lett verken for lærerne å ha oversikt over alle elevene eller for elevene å alltid høre klokka. Jeg syns det er et minimumskrav at lærerne altså sjekker at elevene kommer inn etter friminutt, og finner de som ikke kom av seg selv.

Jeg ville uten tvil blitt forbannet hvis skolen hadde latt min 6-åring være ute i 40 minutter bare fordi han ikke kom av seg selv da klokka ringte.

[puttelulle]

Ja vel. Da skal jeg fortelle deg at det er sånne barn som ofte faller mellom to stoler du snakker om nå. Mange av dem har derfor ikke noen assistent på seg,selv om de absolutt skulle hatt det.

Vi er alt for lite folk i skolen det er sikkert!

Derfor kan vi desverre ikke hente barn som ikke kommer straks, vi må ofte sette klassen igang før vi kan ut på henting.

Selvfølgelig blir det noe helt annet hvis det har skjedd noe.

Ta deg en tur å se hverdagen til første klasse.

Til opplysning så har jeg intet behov for å ta meg en tur til skolen for å se hvordan hverdagen er, nei!

Jeg er nemlig kontaktlærer til 1.klasse, og vet utmerket godt hva jeg snakker om.

[PieLill]

Hentet dem og konsekvens med en gang. Ikke ventet i 5 minutter en gang.

Burde før evt. konsekvens forsøkt å finne ut om de hadde fått med seg at det ringte inn.

Tatt opp viktigheten av å komme med en gang det ringer i fredstid og i plenum.

Dommerfløyter er en fin ting.

mvh

[Gjest b&u arbeider]

Hvis det mangler noen elever etter at skoleklokka har ringt, er min erfaring at dette faktisk også er de elevene som har assistent "på seg"...

Er det ikke disse elevene som mangler, kan man likevel ikke begynne undervisningen før alle er på plass, og da kan assistentene fint lete etter unger, ja!:-)

Har vanskelig for å forstå at du utsetter undervisningen til alle er kommet inn hvis du mangler noen?

Hvis det tar 20min f.eks å få de barna inn og enda har ikke du startet undervisning?

Dette går jo utover de andre i klassen!?

Det kan da umulig være greit?

[Gjest b&u arbeider]

Jeg håper egentlig at de hadde prioritert å leite dem opp jeg. De er ikke mye fornuftige som 6-åringer, og kunne jo ha rotet seg ut på veien, inn i skogen, nedi et vann el.l.

På vår skole har de ihvertfall nok personer som ikke har undervisning, inspektør, rektor, leder for SFO, kontormedarbeider etc, så hvis to 6-åringer var borte i nesten en time regner jeg med at de hadde sendt ut letemannskap.

Det var vel snakk om 20 minutter hos trådstarter?

Selvfølgelig prøver man å få henta inn "rømlingene", men tiden går fort og masse skal gjøres og når du har 7-8 hender som klapper deg på ryggen og vil si deg noe så går minuttene.

1 time er for lang tid, men at det tar 20 minutt bekymrer ikke meg.

[Gjest GA]

Det var vel snakk om 20 minutter hos trådstarter?

Selvfølgelig prøver man å få henta inn "rømlingene", men tiden går fort og masse skal gjøres og når du har 7-8 hender som klapper deg på ryggen og vil si deg noe så går minuttene.

1 time er for lang tid, men at det tar 20 minutt bekymrer ikke meg.

40 minutter står det. og det synes jeg er lenge.

[KaVa]

Hentet dem og konsekvens med en gang. Ikke ventet i 5 minutter en gang.

Burde før evt. konsekvens forsøkt å finne ut om de hadde fått med seg at det ringte inn.

Tatt opp viktigheten av å komme med en gang det ringer i fredstid og i plenum.

Dommerfløyter er en fin ting.

mvh

Enig! Er friminuttet over, så er det over. Ikke "fem minutter til". Tror unger liker å ha faste regler å forholde seg til, jeg. (Det gjør i alle fall mine unger)

[puttelulle]

Har vanskelig for å forstå at du utsetter undervisningen til alle er kommet inn hvis du mangler noen?

Hvis det tar 20min f.eks å få de barna inn og enda har ikke du startet undervisning?

Dette går jo utover de andre i klassen!?

Det kan da umulig være greit?

Det har _aldri_ tatt 20 min å få inn unger! Når de ser meg, vet de at de er savnet, og kommer umiddelbart. Da går jeg også inn.

Siden du er inne på det: Hva skulle jeg gjort, da? Latt ungene holde på ute? Tror du det ville blitt ro i klasserommet, da!? Når 15 sitter inne og venter på de 3 som er ute, liksom!? For selv om jeg hadde sagt at de måtte konsentrere seg om undervisningen, ville de jo ikke gjort det!

Vi har alltid 2 voksne i klasserommet, (1 lærer og 1 assistent/hjelpelærer), og da går selvfølgelig en av oss ut for å hente de ungene som ikke er inne!