Jenter og gutter og sånn...

[Gjest Har en annen erfaring]

Her må jeg arrestere deg litt! De siste årene har jeg vært instruktør på allidrett - for barn i 5-6 årsalderen Min erfaring er at det er jentene som lager "problemer". Ikke fordi de er puslete og "jentete" - men til tider direkte frekke og "uspiselig"!! Dette går på bekostning av oppmerksomheten til de andre barna - for mye av tiden brukes på disse jentene. Vi har også diskutert dette med foreldrene.

[AAA]

Her må jeg arrestere deg litt! De siste årene har jeg vært instruktør på allidrett - for barn i 5-6 årsalderen Min erfaring er at det er jentene som lager "problemer". Ikke fordi de er puslete og "jentete" - men til tider direkte frekke og "uspiselig"!! Dette går på bekostning av oppmerksomheten til de andre barna - for mye av tiden brukes på disse jentene. Vi har også diskutert dette med foreldrene.

Du trenger da ikke arrestere meg fordi du har en annen erfaring, alle svømmetimer er ikke like! :-)

[AneM1365380603]

Det er ihvertfall stoooor forskjell på å arrangere jentebursdag og guttebursdag.....

''Det er ihvertfall stoooor forskjell på å arrangere jentebursdag og guttebursdag.....''

Denne kan jeg skrive under på. Jeg tenkte kanskje de hadde roet seg nå som de går i 4. klasse, men vi voksne var enige om at dette var den desidert mest støyende bursdagen. Vi prøvde å holde dem ved matbordet lengst mulig, for da satt de nå rolig i det minste. *Svett enda*

[Gjest Kayia]

I forhold til skole og jentene dine kan du ta det med ro. Skolen er tilpasset jenter og ikke gutter med mark i baken. Alle statisikker viser at guttene ikke takler dagen skole like godt som jentene. Så jentene dine blir etter all sannsynlighet ikke tapere. Det er det guttene som blir. Og det er ganske trist, synes jeg.

Dette skriver jeg under på! Min erfaring med skolen er dessverre som din, og vår erfaring støttes av nyere forskning.

Guttene er som du sier mer urolige, umodne og oppfattes som mer støyete, og skolen premierer modenhet og ro. Guttene får nok mer oppmerksomhet, men så lenge dette er irriterte beskjeder om å komme til ro og jobbe, speiles guttene negativt. De sosialiseres inn i rollen som urokråker, som hverken gjør arbeidet godt nok eller har god nok orden. Dette er selvfølgelig med på å forme selvbildet deres.

Jeg har tatt opp dette med skolen gjentatte ganger, og nå som forskningen har pekt på disse problemstillingene virker det som lærerne skjønner hva jeg (og de andre guttemødrene på trinnet) har ment gjennom disse årene.

Men det går tregt, og det sitter langt inne å legge bedre tilrette for alle elevene, også guttene. I høst ba jeg foreksempel om at de to, akk så nødvendige gymtimene ikke ble plassert som dobbelttimer på torsdag ettermiddag, men heller rundt lunsj to ulike dager så guttene (og rastløse jenter) kunne løpe av seg. Dette ble det veldig vanskelig å organisere ble det sagt, og da skjønner jeg at endringer ikke kommer med det første.

Jeg har også bedt om at noen av de mer ivrige ungene kan plasseres sammen og konkurrere (poden er faglig sterk) for å få opp motivasjonen og ikke sitte og sulle halve timen før han tar til med arbeidet, men også dette "er litt vanskelig, for da må disse elevene ha et eget opplegg, og det er det ikke ressurser for".

Jeg har selvfølgelig forståelse for ressursknapphet, men i mange tilfeller handler det om holdninger og måter å organisere arbeidet på slik som jeg ser det.

[black wealch]

''Det er ihvertfall stoooor forskjell på å arrangere jentebursdag og guttebursdag.....''

Denne kan jeg skrive under på. Jeg tenkte kanskje de hadde roet seg nå som de går i 4. klasse, men vi voksne var enige om at dette var den desidert mest støyende bursdagen. Vi prøvde å holde dem ved matbordet lengst mulig, for da satt de nå rolig i det minste. *Svett enda*

Tror det blir værre og værre. Gutta er roligere vanligvis, men ved bursdag skrur de hverandre opp noe veldig.

De siste årene har vi hatt bowling bursdag, da slipper vi greit unna... og populært er det også.

[Gjest BeritMarit]

Dette skriver jeg under på! Min erfaring med skolen er dessverre som din, og vår erfaring støttes av nyere forskning.

Guttene er som du sier mer urolige, umodne og oppfattes som mer støyete, og skolen premierer modenhet og ro. Guttene får nok mer oppmerksomhet, men så lenge dette er irriterte beskjeder om å komme til ro og jobbe, speiles guttene negativt. De sosialiseres inn i rollen som urokråker, som hverken gjør arbeidet godt nok eller har god nok orden. Dette er selvfølgelig med på å forme selvbildet deres.

Jeg har tatt opp dette med skolen gjentatte ganger, og nå som forskningen har pekt på disse problemstillingene virker det som lærerne skjønner hva jeg (og de andre guttemødrene på trinnet) har ment gjennom disse årene.

Men det går tregt, og det sitter langt inne å legge bedre tilrette for alle elevene, også guttene. I høst ba jeg foreksempel om at de to, akk så nødvendige gymtimene ikke ble plassert som dobbelttimer på torsdag ettermiddag, men heller rundt lunsj to ulike dager så guttene (og rastløse jenter) kunne løpe av seg. Dette ble det veldig vanskelig å organisere ble det sagt, og da skjønner jeg at endringer ikke kommer med det første.

Jeg har også bedt om at noen av de mer ivrige ungene kan plasseres sammen og konkurrere (poden er faglig sterk) for å få opp motivasjonen og ikke sitte og sulle halve timen før han tar til med arbeidet, men også dette "er litt vanskelig, for da må disse elevene ha et eget opplegg, og det er det ikke ressurser for".

Jeg har selvfølgelig forståelse for ressursknapphet, men i mange tilfeller handler det om holdninger og måter å organisere arbeidet på slik som jeg ser det.

Du legger til endel momenter i forhold til det jeg skrev, og det er en kjempegod utdyping av problemet.

Jeg er _så_ enig med deg!

Og faktisk så tror jeg en av grunnene til at det har blitt slik, er at det er altfor mange kvinner i skolevesenet! Før i verden var det for det meste menn i skolen (kvinner var jo nesten ikke representert i arbeidslivet), og skolen passet sikkert ikke for jenter i det hele tatt. Men nå tror jeg jammen det har bikket andre veien.

Det er bare så utrolig synd at helt vanlige, litt umodne gutter blir "problemelever" p.g.a. et skoleopplegg som ikke passer for dem i det hele tatt.

[Gjest Geir]

Tjihi.

Det har du selvsagt helt rett i, men siden jeg er så politisk korrekt var det mye kjekkere at du sa det enn at jeg måtte gjøre det.

;-)

Velbekomme!

Det viktigste er ikkje hvem som sier det, men at det blir sagt...

[Gjest Kayia]

Du legger til endel momenter i forhold til det jeg skrev, og det er en kjempegod utdyping av problemet.

Jeg er _så_ enig med deg!

Og faktisk så tror jeg en av grunnene til at det har blitt slik, er at det er altfor mange kvinner i skolevesenet! Før i verden var det for det meste menn i skolen (kvinner var jo nesten ikke representert i arbeidslivet), og skolen passet sikkert ikke for jenter i det hele tatt. Men nå tror jeg jammen det har bikket andre veien.

Det er bare så utrolig synd at helt vanlige, litt umodne gutter blir "problemelever" p.g.a. et skoleopplegg som ikke passer for dem i det hele tatt.

Det er jeg helt enig med deg i! Jeg savner yngre, tøffe, aktive og grensesettende menn i skolen, det er totalt mangelvare på skoen vår. Ville vært kjekt for guttene både å ha en sånn mann som rollemodell, og dessuten bli sett av noen som identifiserer seg med dem.

Vi har flere av denne typen menn på SFO, og de gjør en utmerket jobb, spesielt med guttene. Vet ikke om det er fordi de selv liker (og tolererer) at det er mer action, men de skaper i allefall et annet miljø og en motivasjon som passer guttene veldig godt. Syns med fordel dette burde vært overført til skolen. "Menn oppfordres til å søke" kanskje?

Blant lærerne er det nemlig bare den der litt tamme, eldre fotformsko-typen på vår skole, og de er det ikke mye tak i. Tror dessverre dette er tilfelle på mange skoler rundt omkring.