NHD/om selvhevding

[Gjest VKF]

Jeg spekulerer/filosoferer litt på generelt grunnlag.

Altså hva kan være senarionet i en tilsvarende sak og påberoper meg ikke å vite hva som skjedde i den konkrete saken.

mvh

Jeg skjønner:-)

Jeg spekulerte bare selv også. Kan godt være slik du sier. Ikke godt å vite nei:-)

Slike saker er nok ikke så enkle bestandig. Men ofte i slike saker som det Nhd beskriver, så er det noe som ligger bak. Hjerneskade som han sa eller en eller annen diagnose.

Skaden kan være så liten at de andre barna ikke ser det annet enn at barnet slår.

Det er jo ikke helt normalt å drive å slå rundt seg med et balltre for en ungdomskolegutt.

Så hva gjør man hvis man allerede gjentatte ganger hat tatt det opp med skolen?

[PieLill]

Jeg vet ikke hvorfor jeg spør. Men det har ingenting med saken å gjøre, har det vel? NHD bør følge de etiske retningslinjene uansett om jeg ønsker eller ikke ønsker at han bryter de.

''Jeg vet ikke hvorfor jeg spør. Men det har ingenting med saken å gjøre, har det vel? ''

Det har veldig liten hensikt å spørre om noe i det hele tatt om du ikke vet hvorfor du spør.

Men om man spør, risikerer man jo alltid å få et svar. Til og med et svar man absolutt ikke liker.

Det er rimelig å anta at en person som stiller et spørsmål, gjør det for å få et svar.

mvh

[Gjest VKF]

'Det synes jeg du også kan tenke på når du spør om noe.''

Hvorfor skulle ikke jeg vite det?

Fordi du tydeligvis ikke vil ha et svar du selv mener er feil og fordi du mener det ikke er etter retningslinjene.

Det kan hende du har rett i det at det ikke er etter retningslinjene, men da kan du jo likegodt la være og spørre også kanskje?

[PieLill]

Jeg skjønner:-)

Jeg spekulerte bare selv også. Kan godt være slik du sier. Ikke godt å vite nei:-)

Slike saker er nok ikke så enkle bestandig. Men ofte i slike saker som det Nhd beskriver, så er det noe som ligger bak. Hjerneskade som han sa eller en eller annen diagnose.

Skaden kan være så liten at de andre barna ikke ser det annet enn at barnet slår.

Det er jo ikke helt normalt å drive å slå rundt seg med et balltre for en ungdomskolegutt.

Så hva gjør man hvis man allerede gjentatte ganger hat tatt det opp med skolen?

Jeg synes løsningen NHD beskriver høres utmerket ut.

Og det kan tenkes at om jeg befant meg i possisjon som bakbundet lærer, ville satt stor pris på at medelever satte en rabiat person på plass. Selv om jeg nok ikke kunne sagt det høyt...

mvh

[Gjest VKF]

Jeg synes løsningen NHD beskriver høres utmerket ut.

Og det kan tenkes at om jeg befant meg i possisjon som bakbundet lærer, ville satt stor pris på at medelever satte en rabiat person på plass. Selv om jeg nok ikke kunne sagt det høyt...

mvh

Nemlig:-)

[Gjest vekk med de evneveike?]

Jeg synes løsningen NHD beskriver høres utmerket ut.

Og det kan tenkes at om jeg befant meg i possisjon som bakbundet lærer, ville satt stor pris på at medelever satte en rabiat person på plass. Selv om jeg nok ikke kunne sagt det høyt...

mvh

Så dersom en unge er hjerneskadet, så er det ok at andre elever banker ham til han forstår?

Ganske interessante synspunkter som kommer til uttrykk i denne tråden!

[Gjest vekk med de evneveike?]

..så alternativet skulle være at de andre barna bare skulle la seg bli slått dag etter dag av den hjerneskadde gutten.

Hvorfor skal barn finne seg i ting som vi i arbeidslivet aldri ville funnet oss i?

Spesialskoler bør gjenninnføres!

Det finnes andre løsninger enn spesialskoler som svar på lærere som ikke tar ansvar.

[PieLill]

Så dersom en unge er hjerneskadet, så er det ok at andre elever banker ham til han forstår?

Ganske interessante synspunkter som kommer til uttrykk i denne tråden!

Om noen daglig går rundt med balltre og truer og/eller går løs på andre med det, må noen gjøre noe med det. Om de voksne ikke gjør det på en skole, må elevene ha lov å forsvare seg.

Eller synes du det er greit om ditt barn blir slått i hodet med balltre i inkluderingens og toleransens navn?

I denne konkrete saken vet vi ikke så mye om hvilke muligheter den balltretruende hadde til å forstå grenser. Tydeligvis gikk det an å få ham til og slutte.

Men jeg er helt enig i at de voksne burde tatt affære lenge før det gikk så langt.

Vekk med voldsutøvere!

mvh

[Gjest vekk med de evneveike?]

Om noen daglig går rundt med balltre og truer og/eller går løs på andre med det, må noen gjøre noe med det. Om de voksne ikke gjør det på en skole, må elevene ha lov å forsvare seg.

Eller synes du det er greit om ditt barn blir slått i hodet med balltre i inkluderingens og toleransens navn?

I denne konkrete saken vet vi ikke så mye om hvilke muligheter den balltretruende hadde til å forstå grenser. Tydeligvis gikk det an å få ham til og slutte.

Men jeg er helt enig i at de voksne burde tatt affære lenge før det gikk så langt.

Vekk med voldsutøvere!

mvh

Her ble visstnok ungdomsskoleelever oppfordret av foreldre til å bruke vold mot sin medelev med hjerneskade. Skulle tro at voksne med lang utdannelse visste om bedre metoder, som f.eks. å legge press på skolens ledelse til å ta ansvar.

[PieLill]

Her ble visstnok ungdomsskoleelever oppfordret av foreldre til å bruke vold mot sin medelev med hjerneskade. Skulle tro at voksne med lang utdannelse visste om bedre metoder, som f.eks. å legge press på skolens ledelse til å ta ansvar.

''Jeg ba min egen sønn og hans venner sette en stopper for dette. Etter et par intervensjoner var balltreet borte og adferden hadde opphørt.''

Så her vet vi ikke nøyaktig hva det ble oppfordret til. Men vi vet at vi i Norge har en lovfestet rett til selvforsvar. Jeg hadde ikke vært så spesielt tolmodig, om det var jeg eller mine som daglig ble slått med balltre.

Det er noe alvorlig galt om det må legges hardt press på lærere og skoleledelse for å få slutt på at elever regelmessig blir slått med balltre. Det gi grunn til å ikke kunne vente særlig mye forandring før noen evt. ble alvorlig skadd eller drept.

mvh

[Gjest VKF]

Her ble visstnok ungdomsskoleelever oppfordret av foreldre til å bruke vold mot sin medelev med hjerneskade. Skulle tro at voksne med lang utdannelse visste om bedre metoder, som f.eks. å legge press på skolens ledelse til å ta ansvar.

Det er jo ikke sikkert han oppfordret dem til å ta med balltre da.

Å "ta igjen", kan bety så mangt.

[Gjest vekk med de evneveike?]

Det er jo ikke sikkert han oppfordret dem til å ta med balltre da.

Å "ta igjen", kan bety så mangt.

Tror neppe det var snakk om "intervensjoner" av språklig art.

[Gjest vekk med de evneveike?]

''Jeg ba min egen sønn og hans venner sette en stopper for dette. Etter et par intervensjoner var balltreet borte og adferden hadde opphørt.''

Så her vet vi ikke nøyaktig hva det ble oppfordret til. Men vi vet at vi i Norge har en lovfestet rett til selvforsvar. Jeg hadde ikke vært så spesielt tolmodig, om det var jeg eller mine som daglig ble slått med balltre.

Det er noe alvorlig galt om det må legges hardt press på lærere og skoleledelse for å få slutt på at elever regelmessig blir slått med balltre. Det gi grunn til å ikke kunne vente særlig mye forandring før noen evt. ble alvorlig skadd eller drept.

mvh

''Jeg hadde ikke vært så spesielt tolmodig, om det var jeg eller mine som daglig ble slått med balltre.

''

Nei, så du også ville med andre ord mene at det var ok at en gjeng med ungdomsskolegutter banka opp gutten.

[Gjest VKF]

Tror neppe det var snakk om "intervensjoner" av språklig art.

Det er ikke sikkert, men ingen skal måtte finne seg i å bli slått med balltre dag etter dag.

[Nils Håvard Dahl, psykiater]

Her ble visstnok ungdomsskoleelever oppfordret av foreldre til å bruke vold mot sin medelev med hjerneskade. Skulle tro at voksne med lang utdannelse visste om bedre metoder, som f.eks. å legge press på skolens ledelse til å ta ansvar.

Han noen nevnt vold? Saken var tatt opp med skolens ledelse utallige ganger.

[Gjest vekk med de evneveike?]

Det er ikke sikkert, men ingen skal måtte finne seg i å bli slått med balltre dag etter dag.

Selvfølgelig ikke. Det var tydeligvis ansatt ekstra personell for å håndtere gutten, hva med forsøke å tvinge skolen til å sørge for at de ansatte gjør jobben sin?

En del foreldre som kontakter rektor daglig i en periode, pleier også å ha en grei effekt.

[Gjest vekk med de evneveike?]

Han noen nevnt vold? Saken var tatt opp med skolens ledelse utallige ganger.

Denne diskusjonen har handlet om å oppfordre unger til å ta igjen. Ser ingen grunn til ikke å tolke dine utsagn om "intervensjoner" som at det innebar bruk av vold.

Forøvrig svært dårlig skoleledelse!

[Nils Håvard Dahl, psykiater]

Denne diskusjonen har handlet om å oppfordre unger til å ta igjen. Ser ingen grunn til ikke å tolke dine utsagn om "intervensjoner" som at det innebar bruk av vold.

Forøvrig svært dårlig skoleledelse!

Det innebar bruk av makt, men ikke vold.

[frosken]

Han sliter ikke sosialt sånn sett,han har bare liten selvtillit og er med på leken for ikke å være utenfor. Han er en snill gutt som lett blir dratt med på ting. Men jeg mener når folk plager han skal han ikke bare stå der å ta imot all dritten.

Jeg synes heller ikke han bare skal ta i mot hva som helst. Dersom han klarer å løse konfliktene uten at det blir enda mer bråk i etterkant, så er det sikkert greit at han til en viss grad tar igjen, Men dersom hans måte å ta igjen på, bare medfører mye bråk og uro rundt ham, så trenger han mer sostifikerte metoder.

Det er vel fortsatt slik at det å lære barn opp til å ikke bite på erting, er en av de beste måtene de kan beskytte seg selv på. Ved å hjelpe dem til å utvikle litt elefanthud, så er det ikke sikkert det er så interessant for andre unger å prøve å plage dem heller.

Noen av de ungene som opplever seg selv mye plaget av andre, tolker også tilfeldige hendelser som intensjonal atferd fra andre barn. Å bli god på å skille mellom når andre unger er slemme med deg og når det bare skjer uhell, er en god egenskap.

Uansett så er det vel viktig at dere foreldre og skolen blir enige om en rimelig felles holdning i forhold til hva som er akseptabel oppførsel i skoletiden. Hvis dere hjemme støtter ham på ting skolen forbyr ham å gjøre, så vil det jo fort øke vanskelighetene for ham på skolen.

[Gjest VKF]

Han sliter ikke sosialt sånn sett,han har bare liten selvtillit og er med på leken for ikke å være utenfor. Han er en snill gutt som lett blir dratt med på ting. Men jeg mener når folk plager han skal han ikke bare stå der å ta imot all dritten.

Enig i det.