Et hjertesukk ang lekser, 9 klasse

[Gjest togli]

''Hvorfor må foreldrene gjøre det nå? Gjør vi ungene våre for uselvstendige?

Må understreke at jeg ikke har barn i ungdomsskolen enda (eldstemann starter der til høsten). Men, allerede nå holder jeg meg unna barnas lekser så sant de ikke spør om hjelp.''

De faglige kravene er tøffere enn de var for 20-30 år siden. Det er også mye vanskeligere å klare seg etter obligatorisk skolegang uten at man har fått rimelig godt utbytte. Dermed finner jeg det rimelig at foreldre ønsker å følge opp lekser dersom de har avkom som enten periodevis er slappe eller evt. strever faglig. Å kun si at det er deres eget ansvar, har ikke nødvendigvis en type effekt som gjør at de ikke blir hengende etter i urimelig grad.

Det blir litt som på de fleste andre områder. Det at ens egne barn ikke strever med noe en annen strever med, betyr ikke at grunnen til det er at en selv har gjort alt riktig og de andre foreldrene feil. Unger er og blir forskjellige på uhyre mange måter.

''Det blir litt som på de fleste andre områder. Det at ens egne barn ikke strever med noe en annen strever med, betyr ikke at grunnen til det er at en selv har gjort alt riktig og de andre foreldrene feil. Unger er og blir forskjellige på uhyre mange måter.''

Det er jeg enig i. Jeg har f.eks. en søster som har to sønner. Yngste sønn har full kontroll på alt som skal skje, når han skal ta med gymtøy på skolen osv osv. Eldste er en rotekopp som nesten ikke husker seg selv engang (han er forøvrig et skolegeni, så det er ikke der det ligger ).

Jeg tenker at når man har uselvstendige barn, så krever det at foreldrene tar tak i det og jobber hardere for å hjelpe barnet på vei til å ta mer ansvar selv.

[laban]

''Jeg fikk aldri hjelp med leksene - på skolen var læreren knallhard på at det var våres ansvar fra dag 1''

Jeg jobber i år i en førsteklasse. Det er ikke mer enn et par uker siden kontaktlæreren tok opp lekser med elevene - det ble sagt at mamma og pappa skal hjelpe til med å passe på at leksene blir gjort når man går i første klasse, men at når de får trent seg på dette, så må de ansvar selv for at leksene blir gjort. (Elever begynner idag også et år senere på skolen....)

''Datteren min på 9 har kommet med fler utsagn som tydelig viser at lærerne har sagt at leksene er foreldrenes ansvar. Så jo - elevene får også med seg det.''

På tide å ta opp dette med læreren? Lærere er ingen ensartet "rase" som sier det samme

''Jeg lærer opp barna til mest mulig selv å ta ansvar for leksene og arbeide bra. Men mener jo at de ikke burde hatt lekser i det hele tatt da.''

Samme som her hjemme med mine tre barn:)

''Elever begynner idag også et år senere på skolen....''

For de fleste av oss førte reformen til at de begynner tidligere.

Beklager, jeg var helt nødt ;-)

[Mrs. Wallace]

Men hvem skal skolen være for da? Skal den bare være for de som ikke klarer å ta ansvar for seg selv? Skal de som har mulighet til å bli selvstendige frarøves den muligheten?

Jeg ser dilemmaet altså, men akkurat det å lære barna å skrive ned leksene kan da ikke være det store problemet. Problemet vil jo heller være, som det også har vært, at noen ikke gidder å gjøre leksene.

''Men hvem skal skolen være for da? Skal den bare være for de som ikke klarer å ta ansvar for seg selv? Skal de som har mulighet til å bli selvstendige frarøves den muligheten?''

Selvfølgelig ikke. De som både kan og vil ta ansvar tidlig, kan forholde seg til ukeplanen alene, uten foreldre som følger tett opp - og selv klare å fordele og administrere arbeidet i løpet av uka.

Jeg har ett barn som veldig tidlig klarte å holde oversikten alene, og ett som må følges tett. Begge har ukeplaner. Kan ikke se hvorfor en ukeplan skal oppleves som noe som tar fra barna selvstendighet.

[Gjest Tatjana]

Joda, jeg ser det. Men, jeg har likvel tro på å gradvis gjøre ungene våre mer selvstendige.

Det jeg ser, er at barn i 6-7. klasse ikke blir gitt ansvar for å få med seg gymklær. Hvorfor ikke?

De blir ikke gitt ansvar for å lage egen frokost og skolemat. Hvorfor ikke?

Barn blir ikke gitt ansvar for å komme seg til og fra skolen alene. Hvorfor ikke?

Og nå skal de heller ikke få lov til å få ansvar for egen læring heller.

Selvsagt er det individuelle forskjeller. Selvsagt er det noen som må veiledes mer og noen som må veiledes mindre. Men mener du, ærlig talt, at jenter og gutter som er 14 år gamle ikke bør kunne ta det ansvaret det er å, i hovedsak, gjøre lekser?

Jeg mener vi som foreldre godt kan minne dem på det, selvsagt skal hjelpe når de trenger det, og absolutt være i dialog med lærer når det er problemer. Men, den 14-åringen skal om 2 år begynne på videregående. Noen av dem skal da flytte på hybel. Skal de da ikke ha lært å ta ansvar selv i det hele tatt?

Og hva når de evt. begynner på høyere utdanning. Skal vi som foreldre fortsatt ringe dem og si: "Har du studert nok i dag, nå da?"

Ja, jeg setter ting litt på spissen, men jeg blir litt forbauset over i hvor stor grad noen mener vi skal dulle med barna våre.

Vår oppgave som foreldre er å oppdra gode voksne. Og gode voksne tar ansvar for seg selv innenfor de rammene de har. Noen trenger også som voksne noe hjelp, andre gjør det ikke. Hvorfor frata alle muligheten til å gradvis bli selvhjulpne?

''Og nå skal de heller ikke få lov til å få ansvar for egen læring heller.''

Nå er vel alle enige om at "ansvar for egen læring" fungerer stort sett bare for de flinkeste. Og da vil jeg gjerne snu spørsmålet: Hvorfor er det bare de flinkeste som skal få noe utbytte av skolen?

''Selvsagt er det individuelle forskjeller. Selvsagt er det noen som må veiledes mer og noen som må veiledes mindre. Men mener du, ærlig talt, at jenter og gutter som er 14 år gamle ikke bør kunne ta det ansvaret det er å, i hovedsak, gjøre lekser?''

Tråden handler jo nettopp om en 14-åring som ikke greier dette. Da hjelper det faktisk ikke at en haug med anonyme DOLere hyler opp om at såpass bør man greie, når man er 14.

''Jeg mener vi som foreldre godt kan minne dem på det, selvsagt skal hjelpe når de trenger det, og absolutt være i dialog med lærer når det er problemer. Men, den 14-åringen skal om 2 år begynne på videregående. Noen av dem skal da flytte på hybel. Skal de da ikke ha lært å ta ansvar selv i det hele tatt?''

Mener du virkelig at det ikke foregår noen som helst utvikling og modning hos en tenåring fra han/hun er 14 til 16 år? Mener du at det blir umulig for den tenåringen å ta ansvar for leksene sine på videregående fordi foreldrene hjalp ham/henne å ta ansvar for det i 9. klasse?

''Og hva når de evt. begynner på høyere utdanning. Skal vi som foreldre fortsatt ringe dem og si: "Har du studert nok i dag, nå da?"''

Ja, for det skjer jo ikke noen utvikling eller modning fra de 14 til de er 18-19 år heller da?

''Ja, jeg setter ting litt på spissen, men jeg blir litt forbauset over i hvor stor grad noen mener vi skal dulle med barna våre.''

Her er det en mor hvis 14-åring ikke tar dette ansvaret. Så kan man jo spørre seg hvorfor, selvsagt, men det er da slett ikke gitt at det er mors skyld. Og det er vel strengt tatt langt mer konstruktivt å fundere litt på hvordan denne moren kan hjelpe sitt barn, enn å sitte og hakke på at dette *bør* 14-åringen greie selv. Når altså denne 14-åringen ikke greier dette selv.

''Vår oppgave som foreldre er å oppdra gode voksne. Og gode voksne tar ansvar for seg selv innenfor de rammene de har. Noen trenger også som voksne noe hjelp, andre gjør det ikke. Hvorfor frata alle muligheten til å gradvis bli selvhjulpne?''

Hvorfor mener du at alle må greie dette på samme tid? Det at man trenger noe hjelp som 14-åring behøver slett ikke bety at man blir en uselvstendig voksen. Noen barn greier fint å ta ansvar for seg selv, lekser, gymtøy og skolemat i 5. klasse. Andre trenger hjelp noe lenger.

Hva mener DU man skal gjøre med den 14-åringen som ikke tar ansvar for leksene? Du er tydeligvis imot at mor skal få tilgang til ukeplaner slik at hun kan hjelpe til. Skal hun bare la barnet seile sin egen sjø?

[Gjest togli]

''Elever begynner idag også et år senere på skolen....''

For de fleste av oss førte reformen til at de begynner tidligere.

Beklager, jeg var helt nødt ;-)

Jeg tror jaggu meg du har rett

[mariaflyfly]

''Og nå skal de heller ikke få lov til å få ansvar for egen læring heller.''

Nå er vel alle enige om at "ansvar for egen læring" fungerer stort sett bare for de flinkeste. Og da vil jeg gjerne snu spørsmålet: Hvorfor er det bare de flinkeste som skal få noe utbytte av skolen?

''Selvsagt er det individuelle forskjeller. Selvsagt er det noen som må veiledes mer og noen som må veiledes mindre. Men mener du, ærlig talt, at jenter og gutter som er 14 år gamle ikke bør kunne ta det ansvaret det er å, i hovedsak, gjøre lekser?''

Tråden handler jo nettopp om en 14-åring som ikke greier dette. Da hjelper det faktisk ikke at en haug med anonyme DOLere hyler opp om at såpass bør man greie, når man er 14.

''Jeg mener vi som foreldre godt kan minne dem på det, selvsagt skal hjelpe når de trenger det, og absolutt være i dialog med lærer når det er problemer. Men, den 14-åringen skal om 2 år begynne på videregående. Noen av dem skal da flytte på hybel. Skal de da ikke ha lært å ta ansvar selv i det hele tatt?''

Mener du virkelig at det ikke foregår noen som helst utvikling og modning hos en tenåring fra han/hun er 14 til 16 år? Mener du at det blir umulig for den tenåringen å ta ansvar for leksene sine på videregående fordi foreldrene hjalp ham/henne å ta ansvar for det i 9. klasse?

''Og hva når de evt. begynner på høyere utdanning. Skal vi som foreldre fortsatt ringe dem og si: "Har du studert nok i dag, nå da?"''

Ja, for det skjer jo ikke noen utvikling eller modning fra de 14 til de er 18-19 år heller da?

''Ja, jeg setter ting litt på spissen, men jeg blir litt forbauset over i hvor stor grad noen mener vi skal dulle med barna våre.''

Her er det en mor hvis 14-åring ikke tar dette ansvaret. Så kan man jo spørre seg hvorfor, selvsagt, men det er da slett ikke gitt at det er mors skyld. Og det er vel strengt tatt langt mer konstruktivt å fundere litt på hvordan denne moren kan hjelpe sitt barn, enn å sitte og hakke på at dette *bør* 14-åringen greie selv. Når altså denne 14-åringen ikke greier dette selv.

''Vår oppgave som foreldre er å oppdra gode voksne. Og gode voksne tar ansvar for seg selv innenfor de rammene de har. Noen trenger også som voksne noe hjelp, andre gjør det ikke. Hvorfor frata alle muligheten til å gradvis bli selvhjulpne?''

Hvorfor mener du at alle må greie dette på samme tid? Det at man trenger noe hjelp som 14-åring behøver slett ikke bety at man blir en uselvstendig voksen. Noen barn greier fint å ta ansvar for seg selv, lekser, gymtøy og skolemat i 5. klasse. Andre trenger hjelp noe lenger.

Hva mener DU man skal gjøre med den 14-åringen som ikke tar ansvar for leksene? Du er tydeligvis imot at mor skal få tilgang til ukeplaner slik at hun kan hjelpe til. Skal hun bare la barnet seile sin egen sjø?

Veldig bra innlegg! Jeg er helt enig.

[mariaflyfly]

Men hvem skal skolen være for da? Skal den bare være for de som ikke klarer å ta ansvar for seg selv? Skal de som har mulighet til å bli selvstendige frarøves den muligheten?

Jeg ser dilemmaet altså, men akkurat det å lære barna å skrive ned leksene kan da ikke være det store problemet. Problemet vil jo heller være, som det også har vært, at noen ikke gidder å gjøre leksene.

''Men hvem skal skolen være for da? Skal den bare være for de som ikke klarer å ta ansvar for seg selv? Skal de som har mulighet til å bli selvstendige frarøves den muligheten?''

Skolen skal være den arenaen som er med på å viske ut sosiale forskjeller, så vel som ulik kulturell kapital. Det er dette som faktisk er kjernetankegangen i den norske enhetsskolen.

Å påstå at "de flinke" frarøves muligheten til å bli selvstendige ved at det deles ut ukeplaner, er kanskje det største vrøvlet jeg har hørt på veldig lenge.

[Gjest Tatjana]

''Men hvem skal skolen være for da? Skal den bare være for de som ikke klarer å ta ansvar for seg selv? Skal de som har mulighet til å bli selvstendige frarøves den muligheten?''

Skolen skal være den arenaen som er med på å viske ut sosiale forskjeller, så vel som ulik kulturell kapital. Det er dette som faktisk er kjernetankegangen i den norske enhetsskolen.

Å påstå at "de flinke" frarøves muligheten til å bli selvstendige ved at det deles ut ukeplaner, er kanskje det største vrøvlet jeg har hørt på veldig lenge.

Bra svart!

[spiky]

I forhold til det trådstarter skriver, så tok i alle fall vi større ansvar. Fra tidlig på barneskolen måtte vi selv skrive ned leksene i en leksebok. Dette ba læreren oss gjøre. Etterhvert som vi kom i de høyere klassene på barneskolen, behøvde ikke læreren gjøre mer enn å skrive leksene på tavla, og si at dette er leksene. Så skrev vi dem ned.

På ungdomsskolen begynte vi med de flotte Skoledagbøkene. Leksene ble notert ned der. Noen lærere minnet oss kanskje på å skrive det ned, men det var nok ikke normen.

Fra å ha fått mulighet til å notere ned leksene til å faktisk gjøre det, der var det nok individuelle forskjeller

Hvor mye foreldrene engasjerte seg var sikkert også forskjellig. Da jeg gikk på ungdomsskolen var ikke foreldrene mine involvert i leksene med mindre jeg ba om hjelp.

Vi foreldre i dag er helt annerledes enn våre foreldre var når det gjelder oppfølging av barna våre og å hjelpe de med alt mulig. Jeg er 43 år snart. Har en sønn på 11. Og jeg ser at jeg diller en hel del mer enn nødvendig. Og må ta meg selv i nakken og tvinge meg selv til ikke å polere bakken for han til enhver tid. Jeg aner ikke hvor dette ønsket mitt om å legge alt til rette for han kommer fra. Jeg er absolutt ikke oppdratt sånn selv. Tvert i mot ble jeg raskt oppdratt til å bli et selvstendig individ med mye ansvar. Er dette en slags misforstått måte å erklære våre barn vår uforbeholdne kjærlighet? Nå går han i 6. klasse. Og hos oss er det slik nå at jeg krever at han har 1-2 ettermiddager som er dedikert til lekser. Jeg spør han om han har gjort alt når fredag nærmer seg. Men har sluttet å gå gjennom sekken hans for å finne bevis på at det er gjort. Jeg regner med at jeg får en tilbakemelding fra skolen veldig raskt om han ikke følger opp.

[laban]

''Men hvem skal skolen være for da? Skal den bare være for de som ikke klarer å ta ansvar for seg selv? Skal de som har mulighet til å bli selvstendige frarøves den muligheten?''

Skolen skal være den arenaen som er med på å viske ut sosiale forskjeller, så vel som ulik kulturell kapital. Det er dette som faktisk er kjernetankegangen i den norske enhetsskolen.

Å påstå at "de flinke" frarøves muligheten til å bli selvstendige ved at det deles ut ukeplaner, er kanskje det største vrøvlet jeg har hørt på veldig lenge.

Jeg kan ikke skjønne at noen frarøves noe som helst ved at skolen opererer med uke- eller lekseplaner. Også de selvstendige har nytte av å kunne planlegge hva som skal gjøres når.

[frosken]

'' Ved tilgjengelige ukeplaner så kan foreldre hjelpe til med strukturering av uka slik at det settes av nok tid til å gjøre lekser, samt at ting gjøres i rimelig god tid før det skal være ferdig.''

Kan jeg ansette noen til aa gjoere dette med universitetstudiene mine?

''Kan jeg ansette noen til aa gjoere dette med universitetstudiene mine? ;)''

Selvfølgelig!

De fleste av oss er uhyre gode på strukturering - sålenge det ikke er oss selv vi skal strukturere...*S*

[frosken]

Joda, jeg ser det. Men, jeg har likvel tro på å gradvis gjøre ungene våre mer selvstendige.

Det jeg ser, er at barn i 6-7. klasse ikke blir gitt ansvar for å få med seg gymklær. Hvorfor ikke?

De blir ikke gitt ansvar for å lage egen frokost og skolemat. Hvorfor ikke?

Barn blir ikke gitt ansvar for å komme seg til og fra skolen alene. Hvorfor ikke?

Og nå skal de heller ikke få lov til å få ansvar for egen læring heller.

Selvsagt er det individuelle forskjeller. Selvsagt er det noen som må veiledes mer og noen som må veiledes mindre. Men mener du, ærlig talt, at jenter og gutter som er 14 år gamle ikke bør kunne ta det ansvaret det er å, i hovedsak, gjøre lekser?

Jeg mener vi som foreldre godt kan minne dem på det, selvsagt skal hjelpe når de trenger det, og absolutt være i dialog med lærer når det er problemer. Men, den 14-åringen skal om 2 år begynne på videregående. Noen av dem skal da flytte på hybel. Skal de da ikke ha lært å ta ansvar selv i det hele tatt?

Og hva når de evt. begynner på høyere utdanning. Skal vi som foreldre fortsatt ringe dem og si: "Har du studert nok i dag, nå da?"

Ja, jeg setter ting litt på spissen, men jeg blir litt forbauset over i hvor stor grad noen mener vi skal dulle med barna våre.

Vår oppgave som foreldre er å oppdra gode voksne. Og gode voksne tar ansvar for seg selv innenfor de rammene de har. Noen trenger også som voksne noe hjelp, andre gjør det ikke. Hvorfor frata alle muligheten til å gradvis bli selvhjulpne?

''Ja, jeg setter ting litt på spissen, men jeg blir litt forbauset over i hvor stor grad noen mener vi skal dulle med barna våre.''

Det er ikke å dulle med unger å følge opp at de gjør skolearbeidet sitt. Tvert i mot. Det kan derimot være ganske dillete å la dem seile sin egen sjø om det er det de selv ønsker...

[frosken]

Jeg er så enig, 9.klassinger er nok de mest sløve elevene av alle. Men, jeg synes ikke det fritar dem for å kunne klare å skrive ned leksene sine

''Men, jeg synes ikke det fritar dem for å kunne klare å skrive ned leksene sine :)''

Utgangspunktet for denne tråden var at trådstarter etterlyst at skolen kunne sørge for å gjøre lekseplanene tilgjengelig på fronter eller tilsvarende, noe som er vanlig praksis på de aller fleste ungdomsskoler i landet. Hvorfor skal skolen fritas for dette? Skolen har ansvar for andres læring - og dette ansvaret er enda mer fundamentalt enn elevenes ansvar for egen læring.

Det er såvidt meg bekjent ingen som har fritatt elevene for å skrive opp lekser dersom dette er den valgte praksis på en skole. Men det er vanskelig å se en god begrunnelse for at skolen ikke legger ut ukeplaner. Tilgjengelige ukeplaner gjør det mye vanskeligere å snike seg unna eller glemme lekser, og det gjør det mulig for foreldre å følge opp skolearbeid - noe som er nødvendig og ønskelig i mange tilfeller.

[mariaflyfly]

Jeg kan ikke skjønne at noen frarøves noe som helst ved at skolen opererer med uke- eller lekseplaner. Også de selvstendige har nytte av å kunne planlegge hva som skal gjøres når.

Nettopp.

[frosken]

''Og nå skal de heller ikke få lov til å få ansvar for egen læring heller.''

Nå er vel alle enige om at "ansvar for egen læring" fungerer stort sett bare for de flinkeste. Og da vil jeg gjerne snu spørsmålet: Hvorfor er det bare de flinkeste som skal få noe utbytte av skolen?

''Selvsagt er det individuelle forskjeller. Selvsagt er det noen som må veiledes mer og noen som må veiledes mindre. Men mener du, ærlig talt, at jenter og gutter som er 14 år gamle ikke bør kunne ta det ansvaret det er å, i hovedsak, gjøre lekser?''

Tråden handler jo nettopp om en 14-åring som ikke greier dette. Da hjelper det faktisk ikke at en haug med anonyme DOLere hyler opp om at såpass bør man greie, når man er 14.

''Jeg mener vi som foreldre godt kan minne dem på det, selvsagt skal hjelpe når de trenger det, og absolutt være i dialog med lærer når det er problemer. Men, den 14-åringen skal om 2 år begynne på videregående. Noen av dem skal da flytte på hybel. Skal de da ikke ha lært å ta ansvar selv i det hele tatt?''

Mener du virkelig at det ikke foregår noen som helst utvikling og modning hos en tenåring fra han/hun er 14 til 16 år? Mener du at det blir umulig for den tenåringen å ta ansvar for leksene sine på videregående fordi foreldrene hjalp ham/henne å ta ansvar for det i 9. klasse?

''Og hva når de evt. begynner på høyere utdanning. Skal vi som foreldre fortsatt ringe dem og si: "Har du studert nok i dag, nå da?"''

Ja, for det skjer jo ikke noen utvikling eller modning fra de 14 til de er 18-19 år heller da?

''Ja, jeg setter ting litt på spissen, men jeg blir litt forbauset over i hvor stor grad noen mener vi skal dulle med barna våre.''

Her er det en mor hvis 14-åring ikke tar dette ansvaret. Så kan man jo spørre seg hvorfor, selvsagt, men det er da slett ikke gitt at det er mors skyld. Og det er vel strengt tatt langt mer konstruktivt å fundere litt på hvordan denne moren kan hjelpe sitt barn, enn å sitte og hakke på at dette *bør* 14-åringen greie selv. Når altså denne 14-åringen ikke greier dette selv.

''Vår oppgave som foreldre er å oppdra gode voksne. Og gode voksne tar ansvar for seg selv innenfor de rammene de har. Noen trenger også som voksne noe hjelp, andre gjør det ikke. Hvorfor frata alle muligheten til å gradvis bli selvhjulpne?''

Hvorfor mener du at alle må greie dette på samme tid? Det at man trenger noe hjelp som 14-åring behøver slett ikke bety at man blir en uselvstendig voksen. Noen barn greier fint å ta ansvar for seg selv, lekser, gymtøy og skolemat i 5. klasse. Andre trenger hjelp noe lenger.

Hva mener DU man skal gjøre med den 14-åringen som ikke tar ansvar for leksene? Du er tydeligvis imot at mor skal få tilgang til ukeplaner slik at hun kan hjelpe til. Skal hun bare la barnet seile sin egen sjø?

Dette innlegget likte jeg :-)

Venter spent på at du får svar på følgende:

''Hva mener DU man skal gjøre med den 14-åringen som ikke tar ansvar for leksene? Du er tydeligvis imot at mor skal få tilgang til ukeplaner slik at hun kan hjelpe til. Skal hun bare la barnet seile sin egen sjø?''

[Gjest togli]

Dette innlegget likte jeg :-)

Venter spent på at du får svar på følgende:

''Hva mener DU man skal gjøre med den 14-åringen som ikke tar ansvar for leksene? Du er tydeligvis imot at mor skal få tilgang til ukeplaner slik at hun kan hjelpe til. Skal hun bare la barnet seile sin egen sjø?''

Hehe, litt spent på det svaret jeg også

Jeg hadde evt inndratt PC'en - en grusom straff

[frosken]

Jeg tror vel egentlig ikke det er faglig tyngre på skolen idag - vil tro det er det samme, ut fra hva man kan forvente av dagens barn.

Vi kan faktisk forvente mer av barn idag, nettopp fordi de i utgangspunktet kan så mye mer enn det vi gjorde på samme alder.

''Jeg tror vel egentlig ikke det er faglig tyngre på skolen idag - vil tro det er det samme, ut fra hva man kan forvente av dagens barn.''

Men det er vanskeligere å klare seg som unge voksne for de som ikke fikser skolen. Jeg kan ikke huske at unge mennesker endte opp som uføretrygdede som følge av f.eks. lese- og skrivevansker da jeg var i begynnelsen av 20-årene.

[Gjest Nickløsheletida]

Joda, jeg ser det. Men, jeg har likvel tro på å gradvis gjøre ungene våre mer selvstendige.

Det jeg ser, er at barn i 6-7. klasse ikke blir gitt ansvar for å få med seg gymklær. Hvorfor ikke?

De blir ikke gitt ansvar for å lage egen frokost og skolemat. Hvorfor ikke?

Barn blir ikke gitt ansvar for å komme seg til og fra skolen alene. Hvorfor ikke?

Og nå skal de heller ikke få lov til å få ansvar for egen læring heller.

Selvsagt er det individuelle forskjeller. Selvsagt er det noen som må veiledes mer og noen som må veiledes mindre. Men mener du, ærlig talt, at jenter og gutter som er 14 år gamle ikke bør kunne ta det ansvaret det er å, i hovedsak, gjøre lekser?

Jeg mener vi som foreldre godt kan minne dem på det, selvsagt skal hjelpe når de trenger det, og absolutt være i dialog med lærer når det er problemer. Men, den 14-åringen skal om 2 år begynne på videregående. Noen av dem skal da flytte på hybel. Skal de da ikke ha lært å ta ansvar selv i det hele tatt?

Og hva når de evt. begynner på høyere utdanning. Skal vi som foreldre fortsatt ringe dem og si: "Har du studert nok i dag, nå da?"

Ja, jeg setter ting litt på spissen, men jeg blir litt forbauset over i hvor stor grad noen mener vi skal dulle med barna våre.

Vår oppgave som foreldre er å oppdra gode voksne. Og gode voksne tar ansvar for seg selv innenfor de rammene de har. Noen trenger også som voksne noe hjelp, andre gjør det ikke. Hvorfor frata alle muligheten til å gradvis bli selvhjulpne?

''Joda, jeg ser det. Men, jeg har likvel tro på å gradvis gjøre ungene våre mer selvstendige''

Jeg tror det er lettere for ungene å gi f.. hvis de ser at foreldrene gir f..

[Gjest Nickløsheletida]

''Ja, jeg setter ting litt på spissen, men jeg blir litt forbauset over i hvor stor grad noen mener vi skal dulle med barna våre.''

Det er ikke å dulle med unger å følge opp at de gjør skolearbeidet sitt. Tvert i mot. Det kan derimot være ganske dillete å la dem seile sin egen sjø om det er det de selv ønsker...

''Det er ikke å dulle med unger å følge opp at de gjør skolearbeidet sitt. Tvert i mot. Det kan derimot være ganske dillete å la dem seile sin egen sjø om det er det de selv ønsker.''

Enig!

[Gjest Nickløsheletida]

Stusser over det du sier her, og lurer på når det i så fall stanser opp.

F.eks. holder tiåringen min nå på med geometri og f.eks. bergninger av vinkler i trekanter, samt beregning av omkrets i sirkler etc. Jeg immbiller meg at vi ikke drev med slikt før på ungdomsskolen eller evt i 6. klasse (niårig skole).

Også i norsk mener jeg de ligger langt foran - jeg skrev sammendrag ved hjelp av nøkkelord i femte, tror jeg (selv om jeg i femte var ett år eldre).

''F.eks. holder tiåringen min nå på med geometri og f.eks. bergninger av vinkler i trekanter, samt beregning av omkrets i sirkler etc. Jeg immbiller meg at vi ikke drev med slikt før på ungdomsskolen eller evt i 6. klasse (niårig skole)''

Min klasse begynte med dette på ungdomskolen.