Alternativ behandling av syke på skolen

[Gjest Mulig astma-mamma]

Jeg må innrømme at jeg nesten synes det er latterlig å lage så mye oppstyr rundt en _magnet_

Lag gjerne oppstyr rundt tafsing på overkroppen, at det ikke ble ringt legevakta osv - men hallooo..en magnet?

Det er godt mulig jeg er innhabil siden jeg selv går rundt med en magnet i hodet 24 timer i døgnet *host*

''Jeg må innrømme at jeg nesten synes det er latterlig å lage så mye oppstyr rundt en _magnet_

Lag gjerne oppstyr rundt tafsing på overkroppen, at det ikke ble ringt legevakta osv - men hallooo..en magnet?''

Jeg tror jeg har sagt det opptil flere ganger: Det er ikke denne magneten isolert sett, men at magneten representerer alternativ medisinsk behandling som jeg personlig ikke syns har noen plass i skolen.

[Mrs. Wallace]

Det er din mening. Det er ikke opp til deg å bestemme hva "man" gjør i skoler og barnehager rundt om i landet.

Forøvrig er det ingen som verken har behandlet eller diagnostisert noen i denne saken.

''Det er din mening. Det er ikke opp til deg å bestemme hva "man" gjør i skoler og barnehager rundt om i landet.''

Men Persille, du mener vel ikke med dette at det er greit å behandle unger i bhg og skole med alternativ medisin? Regner med at jeg mistforstår hvis jeg leser det sånn.

[Persille1365381127]

''Det er din mening. Det er ikke opp til deg å bestemme hva "man" gjør i skoler og barnehager rundt om i landet.''

Men Persille, du mener vel ikke med dette at det er greit å behandle unger i bhg og skole med alternativ medisin? Regner med at jeg mistforstår hvis jeg leser det sånn.

Nei, jeg mener ikke at det er greit.

Men det er langt derfra til å lage ramaskrik fordi noen har festet en magnet på ungen

[Persille1365381127]

Og det som var poenget med oppfølgerspørsmålet mitt da var: Hvis magnetbehandling er helt greit, så vil man vanskelig trekke grensa for annen alternativ medisinsk behandling. Herunder piller, tungetale, innhalasjoner av ymse "urter" osv.

''Og det som var poenget med oppfølgerspørsmålet mitt da var: Hvis magnetbehandling er helt greit, så vil man vanskelig trekke grensa for annen alternativ medisinsk behandling. Herunder piller, tungetale, innhalasjoner av ymse "urter" osv.''

Og det svarte jeg deg også på (i detalj faktisk): nei, det er ikke vanskelig.

[Kalevaala]

Jeg har lest nesten hele tråden.

Jeg ville ikke likt det med magneten Hadde nok ikke gjort noe nummer av det for egen del, men ville gitt beskjed til skolen.

Magnet kan være skadelig for barn med pacemaker.

[frosken]

''Og det som var poenget med oppfølgerspørsmålet mitt da var: Hvis magnetbehandling er helt greit, så vil man vanskelig trekke grensa for annen alternativ medisinsk behandling. Herunder piller, tungetale, innhalasjoner av ymse "urter" osv.''

Og det svarte jeg deg også på (i detalj faktisk): nei, det er ikke vanskelig.

''Og det svarte jeg deg også på (i detalj faktisk): nei, det er ikke vanskelig.''

Enig.

[Persille1365381127]

''Jeg må innrømme at jeg nesten synes det er latterlig å lage så mye oppstyr rundt en _magnet_

Lag gjerne oppstyr rundt tafsing på overkroppen, at det ikke ble ringt legevakta osv - men hallooo..en magnet?''

Jeg tror jeg har sagt det opptil flere ganger: Det er ikke denne magneten isolert sett, men at magneten representerer alternativ medisinsk behandling som jeg personlig ikke syns har noen plass i skolen.

''Det er ikke denne magneten isolert sett, men at magneten representerer alternativ medisinsk behandling som jeg personlig ikke syns har noen plass i skolen.''

Men det er jo nettopp det flere har forsøkt å fortelle deg flere ganger nå; det trenger ikke være noen sammenheng her. Magneten representerer magneten, ikke noe helhetlig bilde eller behandlingsopplegg fra skolen. Du blåser en bitteliten ting opp til en veldig stor sak.

[Persille1365381127]

Ja, jeg synes endel folk her inne er skikkelig urettferdige mot magnetrasen!!!

Vin? Hm.... litt seint å åpne ei flaske nå - and home alone

Æsj da, litt nå og litt i morgen - og siste rest på mandag

Eller så kan du være gæærn og ta den på to dager!

Bare slutt å snakke varmt om magneter, det er greit å være rasistisk mot dem. De tiltrekker seg dårlig selskap.

(Tog du an?!?! *humrer i skjegget*)

[Gjest togli]

''Jeg må innrømme at jeg nesten synes det er latterlig å lage så mye oppstyr rundt en _magnet_

Lag gjerne oppstyr rundt tafsing på overkroppen, at det ikke ble ringt legevakta osv - men hallooo..en magnet?''

Jeg tror jeg har sagt det opptil flere ganger: Det er ikke denne magneten isolert sett, men at magneten representerer alternativ medisinsk behandling som jeg personlig ikke syns har noen plass i skolen.

Jeg er enig i det siste du sier der - helt enig også! Men noe mer enn å gi en kort beskjed om dette i etterkant hadde jeg ikke giddet å gjøre

[Gjest togli]

Æsj da, litt nå og litt i morgen - og siste rest på mandag

Eller så kan du være gæærn og ta den på to dager!

Bare slutt å snakke varmt om magneter, det er greit å være rasistisk mot dem. De tiltrekker seg dårlig selskap.

(Tog du an?!?! *humrer i skjegget*)

Ah, nå skjønner jeg hvorfor jeg har draget på mannfolk for tida!!!!

[Mrs. Wallace]

Nei, jeg mener ikke at det er greit.

Men det er langt derfra til å lage ramaskrik fordi noen har festet en magnet på ungen

Ramaskrik er selvsagt unødvendig. Det går jo an å si fra uten å lage baluba og ramaskrik.

Men her har det jaggu blitt heftige skyttergraver, langt utover det opprinnelige spørsmålet.

[Sør]

Jeg må innrømme at jeg nesten synes det er latterlig å lage så mye oppstyr rundt en _magnet_

Lag gjerne oppstyr rundt tafsing på overkroppen, at det ikke ble ringt legevakta osv - men hallooo..en magnet?

Det er godt mulig jeg er innhabil siden jeg selv går rundt med en magnet i hodet 24 timer i døgnet *host*

Men tenk hvis det hadde vært en elev med CI, og renholderen hadde plassert en sterk magnet nær hodet, slik at den på innsiden ble påvirket/ødelagt.

Jeg vet ikke hvor sterk magnet man trenger for at ting på innsiden av hodet skal flytte på seg, men jeg tror ikke det er noen god idé å finne ut av det! ;-)

Med vennlig hilsen

[Gjest Mulig astma-mamma]

''Du går glipp av hovedpoenget''

Nei, DU går glipp av hovedpoenget. Jeg mener du gjør dette til en stor sak basert på én enkelt hendelse som ikke en gang nødvendigvis var godt gjennomtenkt. Lag gjerne krig, men det får deg ingen vei - fornuftig dialog er gjerne mye sunnere. Si fra at du ikke ønsker de skal gjøre dette med ditt barn, men ikke gå til angrep på hele skolen for en relativt uskyldig hendelse.

''Hvis man godtar èn alternativ behandlingsform, så må man jo godta de andre også.''

Nei, det må man ikke.

''For hvem skal bestemme hva som er ufarlig og hva som er farlig - for alle de som bedriver alternativ behandling er jo det de gjør kun riktig, og aldri farlig?''

Her har ingen bestemt noe som helst, det er du som tillegger alle andre meninger og holdninger de antagelig ikke har tatt noe standpunkt til. Jeg kan godt tro på urter som behandlingsform, men ikke magneter. Eller jeg kan tro på meditasjon, men ikke massasje. Det er en hel verden av alternative behandlingsformer, og hver enkelt får ta stilling til hva de mener passer for seg.

Skoler og barnehager behandler ikke barn ut fra egne forutsetninger noen gang, de følger instruksjoner gitt av foreldre og medisinsk personell. Dersom det ikke finnes noen retningslinjer å følge (slik som i dette tilfellet, ettersom hun verken har noen diagnose eller medisiner) så gjør man så godt man kan ut fra de forutsetningene som ligger til grunn.

Om du gikk på gaten og en person segnet om ved siden av deg, så ville du også hjulpet til - du ville ikke gått videre (håper jeg). Og om denne da slet med pustevansker, men ikke hadde medisiner eller visste hva det var - så ville du gjort det du trodde kunne hjelpe ut fra de forutsetningene du har. Hadde du hatt en magnet i lommen som du trodde hjalp, så ville du brukt den. Hadde du hatt luktesalt i lommen, så ville du brukt det. Hadde du hatt varme hender, så ville du forsøkt det.

Poenget er at man gjør det man kan ut fra de forutsetningene som ligger til grunn - og resultatet blir som det blir. Magnet, luktesalt, urter, isposer og annet er helt ufarlig - det har ingen skadelig påvirkning på kroppen når det festes utenpå. Derfor ser jeg heller ikke noe poeng i å krisemaksimere når noen bare har forsøkt å hjelpe.

''Det er flott at du har tiltro til at skoler og barnehager aldri gjør feil''

Det har jeg aldri sagt.

''og i enhver sammenheng kontakter lege når det er nødvendig. Vår skole gjorde det altså ikke, for der jobber det mennesker som kan begå feil.''

Jeg påpekte at har tiltro til at de ville kontaktet lege dersom de mente det var nødvendig, men det mente de åpenbart ikke i dette tilfellet. Det kan være feil, det vet jeg ingenting om. Du har ikke skrevet noe om hvorvidt du dro til legen med barnet etterpå, hva legen sa, hva de gjorde - og om hun nå har fått en diagnose.

Om du ikke tok med barnet til legen etter denne hendelsen, så har du slik jeg ser det bare forsterket den avgjørelsen skolen tok. Da var det jo åpenbart ikke nødvendig.

Om du tok henne til legen, så har legens vurdering noe å si her. Om legen fortsatt ikke har gitt henne noen diagnose og fortsatt ikke mener behandling er nødvendig, så mener jeg fortsatt at skolen tok riktig avgjørelse.

Du kan være så fornærmet du bare vil over at jeg mener det, eller mislike det - men det er slik det fremstår med den informasjonen du har gjort tilgjengelig.

''Du går glipp av hovedpoenget

Nei, DU går glipp av hovedpoenget. Jeg mener du gjør dette til en stor sak basert på én enkelt hendelse som ikke en gang nødvendigvis var godt gjennomtenkt. Lag gjerne krig, men det får deg ingen vei - fornuftig dialog er gjerne mye sunnere. Si fra at du ikke ønsker de skal gjøre dette med ditt barn, men ikke gå til angrep på hele skolen for en relativt uskyldig hendelse.''

Jeg har ikke laget noen krig. Jeg har ikke skreket til noen, jeg har ikke anmeldt noen, jeg har ikke kontaktet TV, radio eller aviser. Jeg har skrevet et innlegg her.

''Hvis man godtar èn alternativ behandlingsform, så må man jo godta de andre også.

Nei, det må man ikke. ''

Hvis skolen godtar bruk av magneter, som jo er en alternativ behandlingsform noen tror på, og det i neste runde er en ansatt som tror på åndeutdrivelse, så vil man jo vanskelig kunne stoppe denne alternative medisinske behandlingsformen når man har godtatt den første. Personlig kan man jo tro på magneter og ikke åndeutdrivelse, men et _system_ som skolen er må jo ha en retningslinje.

''For hvem skal bestemme hva som er ufarlig og hva som er farlig - for alle de som bedriver alternativ behandling er jo det de gjør kun riktig, og aldri farlig?

Her har ingen bestemt noe som helst, det er du som tillegger alle andre meninger og holdninger de antagelig ikke har tatt noe standpunkt til. Jeg kan godt tro på urter som behandlingsform, men ikke magneter. Eller jeg kan tro på meditasjon, men ikke massasje. Det er en hel verden av alternative behandlingsformer, og hver enkelt får ta stilling til hva de mener passer for seg.''

Du som privatperson kan det, ja, men systemet _skole_ vil ha problemer med å godta ett alternativt medisinsk behandlingssett og ikke et annet.

''Skoler og barnehager behandler ikke barn ut fra egne forutsetninger noen gang, de følger instruksjoner gitt av foreldre og medisinsk personell. Dersom det ikke finnes noen retningslinjer å følge (slik som i dette tilfellet, ettersom hun verken har noen diagnose eller medisiner) så gjør man så godt man kan ut fra de forutsetningene som ligger til grunn.''

Det er jo behandling ut fra egne forutsetninger som er gjort i dette tilfellet.

''Om du gikk på gaten og en person segnet om ved siden av deg, så ville du også hjulpet til - du ville ikke gått videre (håper jeg). Og om denne da slet med pustevansker, men ikke hadde medisiner eller visste hva det var - så ville du gjort det du trodde kunne hjelpe ut fra de forutsetningene du har. Hadde du hatt en magnet i lommen som du trodde hjalp, så ville du brukt den. Hadde du hatt luktesalt i lommen, så ville du brukt det. Hadde du hatt varme hender, så ville du forsøkt det.''

Personlig ville jeg ikke gjort noe av det du sier, uten at det er viktig. Det viktige her er at skolen er en institusjon, et system, som ikke skal bære preg av personlige meninger om alternative behandlingsmetoder.

''Poenget er at man gjør det man kan ut fra de forutsetningene som ligger til grunn - og resultatet blir som det blir. Magnet, luktesalt, urter, isposer og annet er helt ufarlig - det har ingen skadelig påvirkning på kroppen når det festes utenpå. Derfor ser jeg heller ikke noe poeng i å krisemaksimere når noen bare har forsøkt å hjelpe.''

Igjen, ingen har krisemaksimert.

''Jeg påpekte at har tiltro til at de ville kontaktet lege dersom de mente det var nødvendig, men det mente de åpenbart ikke i dette tilfellet. Det kan være feil, det vet jeg ingenting om. Du har ikke skrevet noe om hvorvidt du dro til legen med barnet etterpå, hva legen sa, hva de gjorde - og om hun nå har fått en diagnose.

Om du ikke tok med barnet til legen etter denne hendelsen, så har du slik jeg ser det bare forsterket den avgjørelsen skolen tok. Da var det jo åpenbart ikke nødvendig.

Om du tok henne til legen, så har legens vurdering noe å si her. Om legen fortsatt ikke har gitt henne noen diagnose og fortsatt ikke mener behandling er nødvendig, så mener jeg fortsatt at skolen tok riktig avgjørelse.''

Alt dette var ikke relevant for spørsmålet mitt om alternativ medisinsk behandling i skolen er greit, eller om det er greit at fremmede voksne tar direkte på huden på snart 11 år gamle jenter med begynnende brystutvikling.

[Gjest Mulig astma-mamma]

''Du går glipp av hovedpoenget''

Nei, DU går glipp av hovedpoenget. Jeg mener du gjør dette til en stor sak basert på én enkelt hendelse som ikke en gang nødvendigvis var godt gjennomtenkt. Lag gjerne krig, men det får deg ingen vei - fornuftig dialog er gjerne mye sunnere. Si fra at du ikke ønsker de skal gjøre dette med ditt barn, men ikke gå til angrep på hele skolen for en relativt uskyldig hendelse.

''Hvis man godtar èn alternativ behandlingsform, så må man jo godta de andre også.''

Nei, det må man ikke.

''For hvem skal bestemme hva som er ufarlig og hva som er farlig - for alle de som bedriver alternativ behandling er jo det de gjør kun riktig, og aldri farlig?''

Her har ingen bestemt noe som helst, det er du som tillegger alle andre meninger og holdninger de antagelig ikke har tatt noe standpunkt til. Jeg kan godt tro på urter som behandlingsform, men ikke magneter. Eller jeg kan tro på meditasjon, men ikke massasje. Det er en hel verden av alternative behandlingsformer, og hver enkelt får ta stilling til hva de mener passer for seg.

Skoler og barnehager behandler ikke barn ut fra egne forutsetninger noen gang, de følger instruksjoner gitt av foreldre og medisinsk personell. Dersom det ikke finnes noen retningslinjer å følge (slik som i dette tilfellet, ettersom hun verken har noen diagnose eller medisiner) så gjør man så godt man kan ut fra de forutsetningene som ligger til grunn.

Om du gikk på gaten og en person segnet om ved siden av deg, så ville du også hjulpet til - du ville ikke gått videre (håper jeg). Og om denne da slet med pustevansker, men ikke hadde medisiner eller visste hva det var - så ville du gjort det du trodde kunne hjelpe ut fra de forutsetningene du har. Hadde du hatt en magnet i lommen som du trodde hjalp, så ville du brukt den. Hadde du hatt luktesalt i lommen, så ville du brukt det. Hadde du hatt varme hender, så ville du forsøkt det.

Poenget er at man gjør det man kan ut fra de forutsetningene som ligger til grunn - og resultatet blir som det blir. Magnet, luktesalt, urter, isposer og annet er helt ufarlig - det har ingen skadelig påvirkning på kroppen når det festes utenpå. Derfor ser jeg heller ikke noe poeng i å krisemaksimere når noen bare har forsøkt å hjelpe.

''Det er flott at du har tiltro til at skoler og barnehager aldri gjør feil''

Det har jeg aldri sagt.

''og i enhver sammenheng kontakter lege når det er nødvendig. Vår skole gjorde det altså ikke, for der jobber det mennesker som kan begå feil.''

Jeg påpekte at har tiltro til at de ville kontaktet lege dersom de mente det var nødvendig, men det mente de åpenbart ikke i dette tilfellet. Det kan være feil, det vet jeg ingenting om. Du har ikke skrevet noe om hvorvidt du dro til legen med barnet etterpå, hva legen sa, hva de gjorde - og om hun nå har fått en diagnose.

Om du ikke tok med barnet til legen etter denne hendelsen, så har du slik jeg ser det bare forsterket den avgjørelsen skolen tok. Da var det jo åpenbart ikke nødvendig.

Om du tok henne til legen, så har legens vurdering noe å si her. Om legen fortsatt ikke har gitt henne noen diagnose og fortsatt ikke mener behandling er nødvendig, så mener jeg fortsatt at skolen tok riktig avgjørelse.

Du kan være så fornærmet du bare vil over at jeg mener det, eller mislike det - men det er slik det fremstår med den informasjonen du har gjort tilgjengelig.

''Du går glipp av hovedpoenget

Nei, DU går glipp av hovedpoenget. Jeg mener du gjør dette til en stor sak basert på én enkelt hendelse som ikke en gang nødvendigvis var godt gjennomtenkt. Lag gjerne krig, men det får deg ingen vei - fornuftig dialog er gjerne mye sunnere. Si fra at du ikke ønsker de skal gjøre dette med ditt barn, men ikke gå til angrep på hele skolen for en relativt uskyldig hendelse.''

Jeg har ikke laget noen krig. Jeg har ikke skreket til noen, jeg har ikke anmeldt noen, jeg har ikke kontaktet TV, radio eller aviser. Jeg har skrevet et innlegg her.

''Hvis man godtar èn alternativ behandlingsform, så må man jo godta de andre også.

Nei, det må man ikke. ''

Hvis skolen godtar bruk av magneter, som jo er en alternativ behandlingsform noen tror på, og det i neste runde er en ansatt som tror på åndeutdrivelse, så vil man jo vanskelig kunne stoppe denne alternative medisinske behandlingsformen når man har godtatt den første. Personlig kan man jo tro på magneter og ikke åndeutdrivelse, men et _system_ som skolen er må jo ha en retningslinje.

''For hvem skal bestemme hva som er ufarlig og hva som er farlig - for alle de som bedriver alternativ behandling er jo det de gjør kun riktig, og aldri farlig?

Her har ingen bestemt noe som helst, det er du som tillegger alle andre meninger og holdninger de antagelig ikke har tatt noe standpunkt til. Jeg kan godt tro på urter som behandlingsform, men ikke magneter. Eller jeg kan tro på meditasjon, men ikke massasje. Det er en hel verden av alternative behandlingsformer, og hver enkelt får ta stilling til hva de mener passer for seg.''

Du som privatperson kan det, ja, men systemet _skole_ vil ha problemer med å godta ett alternativt medisinsk behandlingssett og ikke et annet.

''Skoler og barnehager behandler ikke barn ut fra egne forutsetninger noen gang, de følger instruksjoner gitt av foreldre og medisinsk personell. Dersom det ikke finnes noen retningslinjer å følge (slik som i dette tilfellet, ettersom hun verken har noen diagnose eller medisiner) så gjør man så godt man kan ut fra de forutsetningene som ligger til grunn.''

Det er jo behandling ut fra egne forutsetninger som er gjort i dette tilfellet.

''Om du gikk på gaten og en person segnet om ved siden av deg, så ville du også hjulpet til - du ville ikke gått videre (håper jeg). Og om denne da slet med pustevansker, men ikke hadde medisiner eller visste hva det var - så ville du gjort det du trodde kunne hjelpe ut fra de forutsetningene du har. Hadde du hatt en magnet i lommen som du trodde hjalp, så ville du brukt den. Hadde du hatt luktesalt i lommen, så ville du brukt det. Hadde du hatt varme hender, så ville du forsøkt det.''

Personlig ville jeg ikke gjort noe av det du sier, uten at det er viktig. Det viktige her er at skolen er en institusjon, et system, som ikke skal bære preg av personlige meninger om alternative behandlingsmetoder.

''Poenget er at man gjør det man kan ut fra de forutsetningene som ligger til grunn - og resultatet blir som det blir. Magnet, luktesalt, urter, isposer og annet er helt ufarlig - det har ingen skadelig påvirkning på kroppen når det festes utenpå. Derfor ser jeg heller ikke noe poeng i å krisemaksimere når noen bare har forsøkt å hjelpe.''

Igjen, ingen har krisemaksimert.

''Jeg påpekte at har tiltro til at de ville kontaktet lege dersom de mente det var nødvendig, men det mente de åpenbart ikke i dette tilfellet. Det kan være feil, det vet jeg ingenting om. Du har ikke skrevet noe om hvorvidt du dro til legen med barnet etterpå, hva legen sa, hva de gjorde - og om hun nå har fått en diagnose.

Om du ikke tok med barnet til legen etter denne hendelsen, så har du slik jeg ser det bare forsterket den avgjørelsen skolen tok. Da var det jo åpenbart ikke nødvendig.

Om du tok henne til legen, så har legens vurdering noe å si her. Om legen fortsatt ikke har gitt henne noen diagnose og fortsatt ikke mener behandling er nødvendig, så mener jeg fortsatt at skolen tok riktig avgjørelse.''

Alt dette var ikke relevant for spørsmålet mitt om alternativ medisinsk behandling i skolen er greit, eller om det er greit at fremmede voksne tar direkte på huden på snart 11 år gamle jenter med begynnende brystutvikling.

[Gjest togli]

Men tenk hvis det hadde vært en elev med CI, og renholderen hadde plassert en sterk magnet nær hodet, slik at den på innsiden ble påvirket/ødelagt.

Jeg vet ikke hvor sterk magnet man trenger for at ting på innsiden av hodet skal flytte på seg, men jeg tror ikke det er noen god idé å finne ut av det! ;-)

Med vennlig hilsen

Stakkars den vaskeren!! Hadde sikkert blitt halshugget i full offentlighet i skolegården - til skrekk og advarsel!

[Persille1365381127]

Ah, nå skjønner jeg hvorfor jeg har draget på mannfolk for tida!!!!

Det er ikke ofte jeg ler høyt hjemme alene i sofaen altså

[Gjest Mulig astma-mamma]

''Og det svarte jeg deg også på (i detalj faktisk): nei, det er ikke vanskelig.''

Enig.

Jeg mener at det blir problematisk for systemet skole. Skal rektor si at magnetbehandling og varme hender er OK, men tungetale og urter er ikke OK? Eksempelvis, altså.

For privatpersoner er det enkelt, ja.

[Gjest togli]

Det er ikke ofte jeg ler høyt hjemme alene i sofaen altså

[Persille1365381127]

Ramaskrik er selvsagt unødvendig. Det går jo an å si fra uten å lage baluba og ramaskrik.

Men her har det jaggu blitt heftige skyttergraver, langt utover det opprinnelige spørsmålet.

Ja, og jeg skjønner ikke egentlig hva verken mitt personlige syn på dette eller hvordan barnehagen min har organisert seg har med dette å gjøre.

Jeg svarte jo bare at jeg ikke synes det var noe å lage noe oppstyr over...

[Gjest Mulig astma-mamma]

''Det er ikke denne magneten isolert sett, men at magneten representerer alternativ medisinsk behandling som jeg personlig ikke syns har noen plass i skolen.''

Men det er jo nettopp det flere har forsøkt å fortelle deg flere ganger nå; det trenger ikke være noen sammenheng her. Magneten representerer magneten, ikke noe helhetlig bilde eller behandlingsopplegg fra skolen. Du blåser en bitteliten ting opp til en veldig stor sak.

''Men det er jo nettopp det flere har forsøkt å fortelle deg flere ganger nå; det trenger ikke være noen sammenheng her. Magneten representerer magneten, ikke noe helhetlig bilde eller behandlingsopplegg fra skolen.''

Og da lurer jeg på hvem som skal si/bestemme, i systemet og institusjonen _skole_, hvilken alternativ behandlingsform som er riktig og feil?

''Du blåser en bitteliten ting opp til en veldig stor sak.''

Jeg har ikke blåst noe opp, jeg har ikke skreket og bært meg, jeg har ikke kontaktet media, jeg har ikke brukt munn på noen.